2019-2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)

1、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 四季放歌3教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 1 聽(tīng) 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 2 唱 西風(fēng)的話 3 動(dòng) 我的創(chuàng)造 教學(xué)目標(biāo) 1 歌曲通過(guò)描寫(xiě)一年來(lái)小朋友的成長(zhǎng)和節(jié)令景物的變化 點(diǎn)出了初秋的特征 饒有情趣 2 歌曲是一段體 節(jié)奏。

2、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 欣賞 采茶舞曲 采茶燈 教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1 充分感受 采茶舞曲 采茶燈 的音樂(lè)風(fēng)格 通過(guò)演唱 豎笛吹奏等形式學(xué)習(xí)歌曲 加深對(duì)歌曲的理解 2 通過(guò)對(duì)本校學(xué)生獲獎(jiǎng)舞蹈的觀摩 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)。

3、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 我長(zhǎng)大了1教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能學(xué)會(huì)唱 我怎樣長(zhǎng)大 并從中體驗(yàn)到合唱的樂(lè)趣 2 認(rèn)真聆聽(tīng) 幻想飛行 感受樂(lè)曲情緒 并能用形體動(dòng)作或畫(huà)畫(huà)的形式將自己的想象展示出來(lái) 教學(xué)過(guò)程 一 情境定。

4、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 雨中曲1教案 蘇教版 教學(xué)內(nèi)容 1 學(xué)唱 水花花 泥巴巴 2 學(xué)跳 踢踏舞 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)學(xué)習(xí) 水花花 泥巴巴 這首歌 對(duì)山區(qū)兒童的生活有所體驗(yàn) 從歌曲中受到樂(lè)觀情緒的感染 2 初步了解踢踏舞的。

5、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 種太陽(yáng)教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)歌曲 種太陽(yáng) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)用純凈的 富有彈性的聲音演唱歌曲 種太陽(yáng) 表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來(lái)的天真美好的愿望 2 通過(guò)聽(tīng)音練習(xí)唱準(zhǔn)四度 五度 六度音程。

6、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 學(xué)戲曲 第二課時(shí) 教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)欣賞京劇 了解我國(guó)優(yōu)秀戲曲文化的悠久歷史 培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)優(yōu)秀文化的感情 2 鞏固京劇音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí) 進(jìn)一步延伸京劇藝術(shù) 3 通過(guò)學(xué)唱 智。

7、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 地球村2教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲 動(dòng)物是我們的好朋友 表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的喜歡和關(guān)愛(ài)之情 2 了解地球的環(huán)境危機(jī) 3 在聽(tīng)賞活動(dòng)中 進(jìn)一步感受音樂(lè)所表達(dá)的熱愛(ài)大自然的。

8、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 家教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能認(rèn)真聽(tīng)賞薩克斯獨(dú)奏曲 回家 感受樂(lè)曲蘊(yùn)含的對(duì)家的眷戀之情 初步了解薩克斯管的音色特點(diǎn) 2 學(xué)唱歌曲 可愛(ài)的家 的旋律 3 能學(xué)會(huì)唱歌曲 可愛(ài)的家 并能與他人一起。

9、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 春1教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)會(huì)歌曲 春曉 并有感情地演唱 2 能用朗誦 演唱 配畫(huà)來(lái)表現(xiàn) 春曉 的情境 教學(xué)過(guò)程 一 導(dǎo)入 1 組織教學(xué) 2 演唱歌曲 春風(fēng) 3 讓學(xué)生回憶以前所熟悉的詩(shī)歌 二 賞析。

10、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 江南好教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 1 欣賞民樂(lè)合奏 江南好 2 了解與江南相關(guān)的音樂(lè)和文化藝術(shù)作品 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠感受到 江南好 優(yōu)美而又歡快的情緒 能聽(tīng)辨竹笛清脆明亮的音色 2 分辨 江。

11、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 綠水江南 1教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 1 復(fù)習(xí)歌曲 少先隊(duì)員采茶歌 2 創(chuàng)編采茶的舞蹈動(dòng)作 3 欣賞童聲合唱 西湖春曉 教學(xué)目標(biāo) 1 能用純凈 優(yōu)美的聲音演唱 少先隊(duì)員采茶歌 2 能積極地參與小。

12、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 音樂(lè)家舒伯特教案 湘教版 教學(xué)目的 1 聽(tīng) 少年舒伯特 的故事 了解舒伯特的生平簡(jiǎn)介 2 聽(tīng)賞 鱒魚(yú)五重奏 鱒魚(yú) 能夠積極參與樂(lè)曲的情感體驗(yàn)并把它表現(xiàn)出來(lái) 3 能用柔美的聲音和舒緩的情緒演唱。

13、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 地球村教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 能認(rèn)真聽(tīng)賞大提琴獨(dú)奏 天鵝 感受音樂(lè)的情緒和大自然的美好 并讓孩子們熱愛(ài)自然 做到自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境 2 能夠用自然明亮的聲音 飽滿的情緒演唱歌曲 手拉手 地。

14、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 家 第一課時(shí) 說(shuō)課稿 湘教版 一 導(dǎo)入 一首 望月 一張滿月圖送給我的學(xué)生 讓他們安靜的進(jìn)入課堂 產(chǎn)生思念的情緒 從而進(jìn)入我的導(dǎo)入部分 把學(xué)生指定為滿懷壯志豪情的游子 為學(xué)生提供一個(gè)健康。

15、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 春2教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)真聽(tīng)賞小提琴協(xié)奏曲 春 第一樂(lè)章 感受春的音樂(lè)形象 體驗(yàn)樂(lè)曲輕松愉快的情緒 2 能用甜美自然的聲音輕松愉快地與他人合作演唱二聲部歌曲 春風(fēng) 用歌聲表達(dá)對(duì)大。

16、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 綠水江南教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)內(nèi)容 欣賞民樂(lè)合奏 江南好 教學(xué)目標(biāo) 1 感受民樂(lè)合奏 江南好 優(yōu)美而又歡快的情緒和竹笛清脆明亮的音色 2 分辨 江南好 的樂(lè)曲結(jié)構(gòu) 3 知識(shí)拓展 了解與江南相。

17、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 音樂(lè)家舒伯特 第一課時(shí) 說(shuō)課稿 湘教版 一 聽(tīng)故事 從音樂(lè)之都維也納談起 導(dǎo)入到音樂(lè)故事 少年舒伯特 采用聲畫(huà)結(jié)合的方法 講述少年舒伯特的故事 讓學(xué)生了解舒伯特清貧困苦的創(chuàng)作環(huán)境及堅(jiān)持。

18、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 江南小曲1教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)上波音和下波音 并能在歌曲演唱中準(zhǔn)確運(yùn)用 2 能用抒情 柔美的聲音演唱江蘇民歌 茉莉花 教學(xué)重 難點(diǎn) 感受江南小曲的風(fēng)格 能聲情并茂地演唱 茉莉花 教。

19、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 久不唱歌忘記歌教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目的 1 能夠用自然歡快的聲音演唱歌曲 2 通過(guò)歌詞的創(chuàng)編 活躍學(xué)生的思維 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與合作能力 3 引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂(lè)表演 從中體驗(yàn)音樂(lè)的樂(lè)趣。

20、2019 2020年四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 彼得與狼教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容 聆聽(tīng) 彼得與狼 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)故事的講述 發(fā)展學(xué)生對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)覺(jué)想象力 2 鞏固和運(yùn)用已學(xué)過(guò)的樂(lè)器知識(shí) 提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的理解能力 3 根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)作連環(huán)畫(huà) 加。