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幻想和想象

2019 2020年北師大版三年級(jí)語(yǔ)文9 幻想和想象 教案 預(yù)習(xí)提示 1 自讀課文 借助字典把詩(shī)歌讀正確 讀通順 了解詩(shī)歌的內(nèi)容 2 標(biāo)記自己不懂的地方 以便上課進(jìn)行討論 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)8個(gè)生字 正確書(shū)寫(xiě)9個(gè)生字 繼續(xù)培養(yǎng)良好。

幻想和想象Tag內(nèi)容描述:

1、七色花 教學(xué) 要求 1.學(xué)習(xí)本課的生字、新詞。 2.有感情地朗讀課文,啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象力。 3.課文寫(xiě)了小姑娘珍妮在迷路時(shí)得到了神奇的七色花,并用它做了七件事,教育學(xué)生要做有意義的事。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1.了解七色花的神奇。

2、我想 教學(xué) 要求 1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦這首詩(shī)。仿照課文第三節(jié),再編一段。 3.理解詩(shī)的內(nèi)容,通過(guò)幻想和想象,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的追求。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 1.了解“我。

3、我想教案 教學(xué)要求1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦這首詩(shī)。仿照課文第三節(jié),再編一段。 3.理解詩(shī)的內(nèi)容,通過(guò)幻想和想象,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的追求。 重點(diǎn) 難點(diǎn)1.了解“我。

4、我 想 教材分析 這是一首富有兒童情趣的詩(shī)歌,充分發(fā)揮幻想和想象,寫(xiě)出了我的小小愿望,表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài),對(duì)美好生活的追求。 全詩(shī)共5節(jié),前4小節(jié)結(jié)構(gòu)基本相同。第1節(jié)寫(xiě)我愿變做美麗的桃花,引來(lái)歡唱的布。

5、2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第9單元 幻想和想象 我想教案 北師大版 教學(xué) 要求 1 學(xué)會(huì)本課的生字 新詞 2 正確 流利 有感情地朗讀 背誦這首詩(shī) 仿照課文第三節(jié) 再編一段 3 理解詩(shī)的內(nèi)容 通過(guò)幻想和想象 激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱。

6、2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第9單元 幻想和想象 七色花教案 北師大版 教學(xué) 要求 1 學(xué)習(xí)本課的生字 新詞 2 有感情地朗讀課文 啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象力 3 課文寫(xiě)了小姑娘珍妮在迷路時(shí)得到了神奇的七色花 并用它做了七件事 教育學(xué)。

7、課題 我想 導(dǎo)課 復(fù)習(xí)詞語(yǔ)布谷鳥(niǎo)腳丫濕軟汲取營(yíng)養(yǎng)風(fēng)箏課堂柳絮悠揚(yáng)柔軟愿望遙遠(yuǎn)商量 新授 初讀課文 整體感知 我的愿望是什么 新授 細(xì)讀課文 體味情感 1 請(qǐng)你從中選出自己喜歡的一小節(jié) 反復(fù)地讀一讀 把自己的感受讀出來(lái) 2 請(qǐng)你把自己喜歡的小節(jié)讀給組內(nèi)的小伙伴聽(tīng) 并相互交流各自的感受 新授 你看到了什么 你聽(tīng)到了什么 新授 你感受到了什么 新授 看到了太陽(yáng) 白云 它還會(huì)看到什么 新授 我最大的愿望是。

8、課文導(dǎo)入 說(shuō)說(shuō)你的愿望 作者簡(jiǎn)介 高洪波 1951年生于內(nèi)蒙古自治區(qū)開(kāi)魯縣 現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)書(shū)記處書(shū)記 出版有兒童詩(shī)集 大象法官 我喜歡你 狐貍 等 兒童詩(shī) 我想 獲全國(guó)作家協(xié)會(huì)第一屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng) 楊樹(shù)之歌 在黔靈山上 草葉上的歌 被選入小學(xué)課本 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 指導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)的內(nèi)容 體會(huì)表達(dá)的思想感情 2 指導(dǎo)學(xué)生正確 流利 有感情地朗讀 背誦這首詩(shī) 3 在理解課文的基礎(chǔ)上 想象 我 要和。

9、我想 1 7幻想和想象 目錄 預(yù)習(xí)檢測(cè) 整體感知 精讀細(xì)研 總結(jié)概括 拓展運(yùn)用 同學(xué)們 你們小時(shí)候都有什么愿望呢 是想長(zhǎng)雙翅膀飛上藍(lán)天 還是想長(zhǎng)魚(yú)鰭潛入海里 還是變成超人行俠仗義 有一個(gè)孩子就把自己的愿望寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里 他的愿望是什么呢 趕緊來(lái)讀讀吧 高洪波 1951年生于內(nèi)蒙古 現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)書(shū)記處書(shū)記 出版有兒童詩(shī)集 大象法官 我喜歡你 狐貍 等 兒童詩(shī) 我想 獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)第一屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文。

10、課題 七色花 導(dǎo)課 誰(shuí)見(jiàn)過(guò)七色花 那么 看到這個(gè)題目 你會(huì)產(chǎn)生哪些疑問(wèn)呢 質(zhì)疑 新授 妮橙撕謠碎旋哎塞凳跛康秩 我會(huì)讀 新授 珍妮橙色撕下歌謠摔碎旋風(fēng)哎喲堵塞板凳跛子健康隨便仔細(xì)東張西望 我會(huì)讀 新授 陌生 生疏 不熟悉 合攏 合在一起 孤零零 形容孤單 無(wú)依無(wú)靠 眨眼功夫 形容時(shí)間極短 瞬間 羨慕 看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處 好處或有利條件而希望自己也有 跛子 跛腳的人 瘸子 小心翼翼 形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎。

11、日積月累 讀一讀 用學(xué)過(guò)的方法理解 并寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)線的詞語(yǔ) 點(diǎn)撥 我們要讀準(zhǔn)字音 注意 軟 讀 ru n 便 是多音字 在 隨便 一詞中讀 bi n 另一讀音是 pi n 抄寫(xiě)時(shí)要養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣 悠蕩課堂汲取營(yíng)養(yǎng)柔軟柳樹(shù)生輝商量橙色歌謠一眨眼神奇堵塞隨便健康 讀一讀 你還能說(shuō)出幾個(gè)這樣的成語(yǔ) 參考答案 帶 想 字的成語(yǔ)還有 冥思苦想 胡思亂想 不堪設(shè)想等 帶 夢(mèng) 字的成語(yǔ)還有 南柯一夢(mèng) 夜長(zhǎng)夢(mèng)多。

12、語(yǔ)文天地 7幻想和想象 目錄 日積月累 開(kāi)卷有益 暢所欲言 初顯身手 金鑰匙 筆下生花 1 讀一讀 用學(xué)過(guò)的方法理解 并寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)線的詞語(yǔ) 悠蕩課堂汲取營(yíng)養(yǎng)柔軟柳樹(shù)生輝商量 橙色歌謠一眨眼神奇堵塞隨便健康 日積月累 跟我讀讀易錯(cuò)音吧 j ch ng zh hu s bi n 課堂柳樹(shù)商量 橙色神奇隨便 我知道可以用借助固有含義的方法理解詞語(yǔ) 橙色 就可以利用顏色來(lái)理解 我會(huì)用擴(kuò)充解釋法來(lái)理解詞語(yǔ)意思。

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