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結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性

2019-2020年高一通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 課題 結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 課時 1課時 教材分析 本節(jié)是地質(zhì)版通用技術(shù)第二冊第一章第三節(jié)的內(nèi)容。第二節(jié) 探究結(jié)構(gòu)。一、學(xué)習(xí)目標。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要因素。1、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是指。2、影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要因素有。

結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高一通用技術(shù) 結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 課題 結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性 課時 1課時 教材分析 本節(jié)是地質(zhì)版通用技術(shù)第二冊第一章第三節(jié)的內(nèi)容,結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是本章的重點和難點,通過本節(jié)的學(xué)習(xí)應(yīng)在對結(jié)構(gòu)的功能及本質(zhì)可抵抗。

2、第二節(jié) 探究結(jié)構(gòu),一、學(xué)習(xí)目標,二、學(xué)習(xí)重點、難點,三、學(xué)習(xí)過程,自主學(xué)習(xí),合作探究,一、學(xué)習(xí)目標,1、理解結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的概念 2、通過自主學(xué)習(xí)、合作探究分析總結(jié)出影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要因素,3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,二、學(xué)習(xí)重點,影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要因素,學(xué)習(xí)難點 利用所學(xué)的知識解決生活中的有關(guān)現(xiàn)象,自主學(xué)習(xí),1、結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性是指 。 2、影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要因素有:。

3、第 二 節(jié) 探 究 結(jié) 構(gòu)第1課時 魁 北 克 大 橋 倒 塌 事 件 1907年8月29日 戴 高 樂 機 場 倒 塌 事 件候 機 樓 內(nèi) 部 倒 塌 現(xiàn) 場2004年5月23日 影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)固的因素有那些一 結(jié) 構(gòu) 的 穩(wěn) 定 性二 結(jié)。

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