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空間向量的數(shù)量積

2019-2020年高中數(shù)學 第三章《空間向量的數(shù)量積》教案2 新人教A版選修2-1 一、教學目標。①向量的數(shù)量積運算 ②利用向量的數(shù)量積運算。

空間向量的數(shù)量積Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高中數(shù)學 第三章空間向量的數(shù)量積教案1 新人教A版選修2-1 教學目標:1掌握空間向量夾角和模的概念及表示方法; 2掌握兩個向量的數(shù)量積的計算方法,并能利用兩個向量的數(shù)量積解決立體幾何中的一些。

2、2019-2020年高中數(shù)學 第三章空間向量的數(shù)量積教案2 新人教A版選修2-1 一、教學目標:向量的數(shù)量積運算 利用向量的數(shù)量積運算判定垂直、求模、求角 二、教學重點:向量的數(shù)量積運算 利用向量的數(shù)量積運算。

3、2019 2020年北師大版選修2 1高中數(shù)學3 1 3 空間向量的數(shù)量積 word教案1 教學目標 1 掌握空間向量夾角和模的概念及表示方法 2 掌握兩個向量的數(shù)量積的計算方法 并能利用兩個向量的數(shù)量積解決立體幾何中的一些簡單問題。

4、2019 2020年北師大版選修2 1高中數(shù)學3 1 3 空間向量的數(shù)量積 word教案2 一 教學目標 向量的數(shù)量積運算 利用向量的數(shù)量積運算判定垂直 求模 求角 二 教學重點 向量的數(shù)量積運算 利用向量的數(shù)量積運算判定垂直 求模 求。

5、課時分層作業(yè) 十八 空間向量的數(shù)量積 建議用時 40分鐘 基礎達標練 一 填空題 1 若向量a 1 1 x b 1 2 1 c 1 1 1 滿足條件 c a 2b 2 則x 解析 a 1 1 x b 1 2 1 c 1 1 1 c a 0 0 1 x 2b 2 4 2 c a 2b 2 1 x 2 x 2 答案。

6、2019 2020年蘇教版選修2 1高中數(shù)學 空間向量的數(shù)量積 word教案 備課 時間 教學 課題 教時 計劃 1 教學 課時 1 教學 目標 1 掌握空間向量的夾角的概念 掌握空間向量的數(shù)量積的概念 性質(zhì)和運算律 了解空間向量數(shù)量積的。

7、歡迎進入數(shù)學課堂,空間向量的數(shù)量積運算,根據(jù)功的計算,我們定義了平面兩向量的數(shù)量積運算.一旦定義出來,我們發(fā)現(xiàn)這種運算非常有用,它能解決有關長度和角度問題.,1)兩個向量的夾角的定義:,2)兩個向量的數(shù)量積,注:兩個向量的數(shù)量積是數(shù)量,而不是向量.規(guī)定:零向量與任意向量的數(shù)量積等于零.,注:性質(zhì)是證明兩向量垂直的依據(jù);性質(zhì)是求向量的長度(模)的依據(jù);,(3)空間兩個向量的數(shù)量積性質(zhì)。

8、空間向量的數(shù)量積運算,1)兩個向量的夾角的定義:,2)兩個向量的數(shù)量積,注:兩個向量的數(shù)量積是數(shù)量,而不是向量. 規(guī)定:零向量與任意向量的數(shù)量積等于零. ,注: 性質(zhì) 是證明兩向量垂直的依據(jù); 性質(zhì)是求向量的長度(模)的依據(jù);,(3)空間兩個向量的數(shù)量積性質(zhì),(4)空間向量的數(shù)量積滿足的運算律,課堂練習,解:,3.已知線段AB、BD在平面 內(nèi),BDAB,線段AC , 如果ABa,BDb。

9、空間向量的數(shù)量積運算 教學過程 一幾個概念 1 兩個向量的夾角的定義 abba ba , ,0 被唯一確定了,并且 量的夾角就在這個規(guī)定下,兩個向范圍: bababa 互相垂直,并記作:與則稱如果 ,2, O A B a a b b 2兩個。

10、平 面 向 量 數(shù) 量 積 的 相 關 知 識復 習 : 平 面 向 量 的 夾 角 : AO BA B 叫 做 向 量 a與 b的 夾 角 。 已 知 兩 個 非 零 向 量 a 和 b, 在 平 面 上 取 一 點 O,作 OA a。

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