數(shù)學(xué)必修四
掌握區(qū)...1.11任意角教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能理解任意角的概念(包括正角、負(fù)角、零角)與區(qū)間角的概念.(二)過程與方法會(huì)建立直角坐標(biāo)系討論任意角能判斷象限角會(huì)書寫終邊相同角的集合。則的值是()A1或1B或C1或D1或w.w.w.k.s.5u.2、已知弧度數(shù)為2的圓。
1、數(shù)學(xué)必修四公式公式一: 設(shè)為任意角,終邊相同的角的同一三角函數(shù)的值相等: sin(2k+)=sin cos(2k+)=cos tan(2k+)=tan cot(2k+)=cot 公式二: 設(shè)為任意角,+的三角函數(shù)值與的三角函數(shù)值之間的關(guān)系: sin(+)=-sin cos(+)=-cos tan(。
2、新課程高中數(shù)學(xué)必修4基礎(chǔ)知識(shí)匯整 第一部分 三角函數(shù)與三角恒等變換 1 任意角和弧度制 1弧度角 等于半徑的弧長(zhǎng)所對(duì)的圓心角為1弧度角 弧度數(shù)公式 角度制與弧度制的互化 弧度 弧度 弧度 弧長(zhǎng)公式 扇形面積公式 2 三角。
3、高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)必修第一章 三角函數(shù)1.11 任意角教學(xué)目標(biāo)(一) 知識(shí)與技能目標(biāo)理解任意角的概念(包括正角、負(fù)角、零角) 與區(qū)間角的概念.(二) 過程與能力目標(biāo)會(huì)建立直角坐標(biāo)系討論任意角,能判斷象限角,會(huì)書寫終邊相同角的集合;掌握區(qū)間角的集合的書寫(三) 情感與態(tài)度目標(biāo)1 提高學(xué)生的推理能力;2培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)任意角概念的理解。
4、必修4數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一章三角函數(shù)1.1.1任意角1 正角負(fù)角零角象限角的概念.2 與角終邊相同的角的集合: .1.1.2弧度制1 把長(zhǎng)度等于半徑長(zhǎng)的弧所對(duì)的圓心角叫做1弧度的角.2 .3弧長(zhǎng)公式:. 4扇形面積公式:.1.2.1任意角的三角函。
5、高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)必修 第一章 三角函數(shù) 1.11 任意角 教學(xué)目標(biāo) (一) 知識(shí)與技能目標(biāo) 理解任意角的概念(包括正角、負(fù)角、零角) 與區(qū)間角的概念. (二) 過程與能力目標(biāo) 會(huì)建立直角坐標(biāo)系討論任意角,能判斷象限角,會(huì)書寫終邊相同角的集合;掌握區(qū)間角的集合的書寫 (三) 情感與態(tài)度目標(biāo) 1 提高學(xué)生的推理能力;2培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 任意角概念的理解;區(qū)間角的集合的書寫 教學(xué)難點(diǎn) 終邊相同角。
6、1.11 任意角 教學(xué)目標(biāo) (一) 知識(shí)與技能 理解任意角的概念(包括正角、負(fù)角、零角) 與區(qū)間角的概念. (二) 過程與方法 會(huì)建立直角坐標(biāo)系討論任意角,能判斷象限角,會(huì)書寫終邊相同角的集合;掌握區(qū)間角的集合的書寫 (三) 情感與態(tài)度與價(jià)值觀 1 提高學(xué)生的推理能力;2培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí) 教學(xué)重點(diǎn):任意角概念的理解;區(qū)間角的集合的書寫 教學(xué)難點(diǎn):終邊相同角的集合的表示;區(qū)間角的集合的書寫 教學(xué)過程。
7、www.ks5u.com高一數(shù)學(xué)必修一必修四綜合測(cè)試二一、選擇題(每小題4分)1已知集合,則等于( )A B C D2. 已知點(diǎn)A(1,1)、B(1,2)、C(2,1)、D(3,4),則向量在方向上的投影為( )A BC D3若則在角終邊上的點(diǎn)是( )A B。
8、高中數(shù)學(xué)必修一、必修四、必修五知識(shí)點(diǎn)一、知識(shí)點(diǎn)梳理必修一第一單元1.集合定義:一組對(duì)象的全體形成一個(gè)集合.2.特征:確定性、互異性、無(wú)序性.3.表示法:列舉法1,2,3,、描述法x|P、韋恩圖、語(yǔ)言描述法不是直角三角形的三角形4.常用的數(shù)集:自然數(shù)集N、整數(shù)集Z、有理數(shù)集Q、實(shí)數(shù)集R、正整數(shù)集N.5.集合的分類:(1) 有限集 含有有限個(gè)元素的集合(2) 無(wú)限集 含有無(wú)限個(gè)元素的集合(3) 空集 不含任何元素的集合例:x|x2=55.關(guān)系:屬于、不屬于、包含于(或)、真包含于、集合相等.6.集合的運(yùn)算(1)交集:由所有屬于集合A且屬于集合B的元素所組成。
9、睢縣回高高一數(shù)學(xué)下學(xué)期期末測(cè)試卷一、選擇題1已知角的終邊過點(diǎn) ,則的值是( )A1或1 B或 C1或 D1或w.w.w.k.s.5 u.2、已知弧度數(shù)為2的圓心角所對(duì)的弦長(zhǎng)也是2,則這個(gè)圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)是 ( )A.2 B. C.2sin1 D.sin2 3、在。
10、人教版高中數(shù)學(xué)必修一至必修四公式(必會(huì))初高中銜接:和平方: 和、差平方: 立方和、立方差: 和、差立方:;韋達(dá)定理:設(shè)必修一:恒成立問題:指數(shù)函數(shù):;對(duì)勾函數(shù)單調(diào)區(qū)間公式:對(duì)勾函數(shù)基本形式:,在上對(duì)數(shù)函數(shù):, ,(a、M、N0,且a1) , (換底公式)函數(shù)圖像(必須熟)表1指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)數(shù)。
11、高一數(shù)學(xué)必修四 習(xí)題1.4,A組,11.容易知道,正弦函數(shù)y=sinx是奇函數(shù),正弦曲線關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,即原點(diǎn)是正弦曲線的對(duì)稱中心.除原點(diǎn)外,正弦曲線還有其他對(duì)稱中心嗎?如果有,對(duì)稱中心的坐標(biāo)是什么?另外,正弦曲線是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,對(duì)稱軸方程是什么? 你能用已經(jīng)學(xué)過的正弦函數(shù)性質(zhì)解釋上述現(xiàn)象嗎? 對(duì)余弦函數(shù)和正切函數(shù),討論上述同樣的問題.,B 組,1,O,y,x,-1。
12、高中數(shù)學(xué)新課標(biāo)必修 第一章 三角函數(shù) 1.11 任意角 教學(xué)目標(biāo) (一) 知識(shí)與技能目標(biāo) 理解任意角的概念(包括正角、負(fù)角、零角) 與區(qū)間角的概念. (二) 過程與能力目標(biāo) 會(huì)建立直角坐標(biāo)系討論任意角,能判斷象限角,會(huì)書寫終邊相同角的集合;掌握區(qū)間角的集合的書寫 (三) 情感與態(tài)度目標(biāo) 1 提高學(xué)生的推理能力;2培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí) 教學(xué)重點(diǎn) 任意角概念的理解;區(qū)間角的集合的書寫 教學(xué)難點(diǎn) 終邊相同角。
13、高中數(shù)學(xué)必修4教案 1.11 任意角 教學(xué)目標(biāo) (一) 知識(shí)與技能 理解任意角的概念(包括正角、負(fù)角、零角) 與區(qū)間角的概念. (二) 過程與方法 會(huì)建立直角坐標(biāo)系討論任意角,能判斷象限角,會(huì)書寫終邊相同角的集合;掌握區(qū)間角的集合的書寫 (三) 情感與態(tài)度與價(jià)值觀 1 提高學(xué)生的推理能力;2培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用意識(shí) 教學(xué)重點(diǎn):任意角概念的理解;區(qū)間角的集。
14、高一數(shù)學(xué)(必修一,必修四)期末練習(xí)題一A卷1的值為( ) A. B. C. D.2若,則角的終邊在( )A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限3函數(shù)是 ( )A最小正周期為2的奇函數(shù) B最小正周期為2的偶函數(shù)C最小正周期為的奇。
15、高一數(shù)學(xué)公式總結(jié) 復(fù)習(xí)指南 1 注重基礎(chǔ)和通性通法 在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,應(yīng)立足教材,學(xué)好用好教材,深入地鉆研教材,挖掘教材的潛力,注意避免眼高手低,偏重難題,搞題海戰(zhàn)術(shù),輕視基礎(chǔ)知識(shí)和基本方法的不良傾向,當(dāng)然注重基礎(chǔ)和通性通法的同時(shí),應(yīng)注重一題多解的探索,經(jīng)常利用變式訓(xùn)練和變式引申來(lái)提高自己的分析問題、解決問題的能力。 2.注重思維的嚴(yán)謹(jǐn)性 平時(shí)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)避免只停留在“懂”上,因?yàn)槁牰瞬灰欢〞?huì)。
16、1.2任意角的三角函數(shù) 12.1三角函數(shù)的定義,1三角函數(shù)的定義 設(shè)是一個(gè)任意大小的角,以的頂點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),以的始邊的方向作為x軸的正方向,建立平面直角坐標(biāo)系xOy,的終邊上任意一點(diǎn)P的坐標(biāo)是(x,y),它與原點(diǎn)的距離是r,如圖 則我們定義:,2三角函數(shù)的定義域,重點(diǎn):任意角三角函數(shù)的定義與正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域,三角函數(shù)值在各象限的符號(hào) 難點(diǎn):正切函數(shù)的。
數(shù)學(xué)必修四 正弦型函數(shù)的圖像與性質(zhì) 新課標(biāo)人教B版
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《任意角的三角函數(shù)》新課程高中數(shù)學(xué)必修4省優(yōu)質(zhì)課比賽說(shuō)課教案.doc
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