五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)

1、2019-2020年高一歷史 第二節(jié) 教案一 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 第五章教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的原因。2.了解五四運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)。3.掌握馬克思主義的廣泛傳播。4.掌握五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義。德育目標(biāo)通過(guò)分析五四運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生充分了解五四運(yùn)動(dòng)中近代中國(guó)人民徹底的、不屈不撓的反帝反封建精神，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義思想，讓學(xué)生立志成才，報(bào)效祖國(guó)。能力目標(biāo)1.要求學(xué)生對(duì)一些重大歷史問(wèn)題進(jìn)行比較，提高學(xué)生分析、比較和提煉信息的能力。例，要求學(xué)生從領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、指導(dǎo)思想、革命前途、革命目的等方面比較新舊民主革命的異同，由此說(shuō)明“五四運(yùn)動(dòng)。

2、第16課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),虎門銷煙,辛亥革命,金田起義,五四運(yùn)動(dòng),五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),主要原因： 直接原因：,日本加緊侵略中國(guó),強(qiáng)占山東 “二十一條”,巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗,一、背景,二、經(jīng)過(guò),5月4日,北京,學(xué)生,游行示威,6。

3、第16課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),一九一九年五月四日,導(dǎo)言 1919年5月4日，北京十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，集會(huì)于北京天安門前，要求取消“二十一條”、拒絕和約簽字，高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”等口號(hào)，會(huì)后舉行游行示威，“五。

4、2019-2020年高中歷史 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案5 岳麓版必修1 教學(xué)目標(biāo)： 基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：巴黎和會(huì)拒絕中國(guó)人民的正義要求；五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)；工人階級(jí)登上歷 史舞臺(tái)；五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義；李大釗宣傳馬克思主義的論著 教。

5、2019-2020年高中歷史 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案（6） 岳麓版必修1 教材分析 課標(biāo)要求：概述五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí)，認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。 教材從 “二十一條”和巴黎和會(huì)、“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”及五四精神等內(nèi)容再現(xiàn)。

6、2019-2020年高中歷史第一學(xué)期 第17課 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案 岳麓版必修1 教學(xué)目標(biāo)： 一、基本知識(shí) 熟悉五四運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和影響，理解五四精神的實(shí)質(zhì)。 二、能力和方法 1、 通過(guò)分析五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影。

7、2019-2020年高中歷史 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案4 岳麓版必修1 教學(xué)目標(biāo)： 一、基本知識(shí) 熟悉五四運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和影響，理解五四精神的實(shí)質(zhì)。 二、能力和方法 1、 通過(guò)分析五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影響，認(rèn)識(shí)民族精。

8、2019-2020年高中歷史 第四單元 第17課五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案 岳麓版必修1 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：掌握五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的背景、過(guò)程和影響，記憶五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)，理解“五四精神”。 過(guò)程于方法：聯(lián)系中外史實(shí)，分析五四。

9、2019-2020年高中歷史 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案 岳麓版必修1 【課程標(biāo)準(zhǔn)】概述五四運(yùn)動(dòng)的相關(guān)史實(shí)，認(rèn)識(shí)其對(duì)中國(guó)社會(huì)變革的影響。 【知識(shí)疏理】 一原因： 1 根本原因：北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，使國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾日益加深。

10、2019-2020年高中歷史 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案（4） 岳麓版必修1 教學(xué)目標(biāo)： 一、基本知識(shí) 熟悉五四運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和影響，理解五四精神的實(shí)質(zhì)。 二、能力和方法 1、通過(guò)分析五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生的影響，認(rèn)識(shí)民族。

11、2019-2020年高中歷史 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案（3） 岳麓版必修1 三維目標(biāo) 1知識(shí)與技能： 掌握“二十一條”的嚴(yán)重影響；巴黎和會(huì)的概況、性質(zhì)；五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)、口號(hào)、發(fā)展及結(jié)果；五四精神的內(nèi)涵；對(duì)社會(huì)變革的影響。

12、2019-2020年高中歷史 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案（1） 岳麓版必修1 一、設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想 1重視歷史學(xué)科作為人文學(xué)科特有功能，關(guān)注學(xué)生情感教育，強(qiáng)調(diào)人文精神的培養(yǎng)及其愛(ài)國(guó)主義教育。 2強(qiáng)調(diào)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成。

13、2019-2020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)練習(xí) 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) 岳麓版 歸納與整理 1、五四運(yùn)動(dòng)前期 （1）導(dǎo)火線（原因）：巴黎和會(huì)傳來(lái)中國(guó)外交失敗的消息 （2）時(shí)間：1919年5月4日 （3）運(yùn)動(dòng)中心：北京 （4）運(yùn)動(dòng)主力：愛(ài)國(guó)學(xué)生 （5。

14、2019-2020年高中歷史五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿2 本內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)遵循“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)”教學(xué)法的基本原則，準(zhǔn)備用1課時(shí)完成。準(zhǔn)備從五個(gè)方面來(lái)闡述： 1. 教材簡(jiǎn)析 1.1本內(nèi)容在學(xué)科知識(shí)體系中的地位和作用五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是。

15、2019-2020年高中歷史五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿2 岳麓版必修1 本內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)遵循“問(wèn)題發(fā)現(xiàn)”教學(xué)法的基本原則，準(zhǔn)備用1課時(shí)完成。準(zhǔn)備從五個(gè)方面來(lái)闡述： 1. 教材簡(jiǎn)析 1.1本內(nèi)容在學(xué)科知識(shí)體系中的地位和作用五。

16、2019-2020年八年級(jí)歷史上冊(cè) 第10課五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案 岳麓版 教學(xué)目標(biāo) 1知識(shí)要求：了解或掌握五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史背景；五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因及經(jīng)過(guò)；五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義。 2能力要求：（1）理解五。

17、2019 2020年岳麓版歷史必修1 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) word教案 重點(diǎn) 五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的背景 難點(diǎn) 如何理解五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端 教學(xué)手段 教學(xué)方法 講解法 電教手段應(yīng)用 電影資料剪輯 五四運(yùn)動(dòng) 教學(xué)過(guò)程 教師引。