新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)人教版第一輪復(fù)習(xí)單元講座

1、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 人教版 高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案講座13直線圓的方程一課標(biāo)要求：1直線與方程1在平面直角坐標(biāo)系中，結(jié)合具體圖形，探索確定直線位置的幾何要素；2理解直線的傾斜角和斜率的概念，經(jīng)歷用代數(shù)方法刻畫直線斜率的過程，掌。

2、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 人教版 高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案講座28數(shù)列概念及等差數(shù)列一課標(biāo)要求:1數(shù)列的概念和簡單表示法;通過日常生活中的實(shí)例,了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法列表圖像通項(xiàng)公式,了解數(shù)列是一種特殊函數(shù);2通過實(shí)例,理。

3、新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)人教版第一輪復(fù)習(xí)單元講座 第一講 集 合一課標(biāo)要求:1集合的含義與表示1通過實(shí)例,了解集合的含義,體會(huì)元素與集合的屬于關(guān)系;2能選擇自然語言圖形語言集合語言列舉法或描述法描述不同的具體問題,感受集合語言的意義和作用;2集合間的。

4、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 人教版 高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案講座39排列組合二項(xiàng)式定理一課標(biāo)要求:1分類加法計(jì)數(shù)原理分步乘法計(jì)數(shù)原理通過實(shí)例,總結(jié)出分類加法計(jì)數(shù)原理分步乘法計(jì)數(shù)原理;能根據(jù)具體問題的特征,選擇分類加法計(jì)數(shù)原理或分步乘法計(jì)。

5、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 人教版 高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案講座38導(dǎo)數(shù)定積分一課標(biāo)要求：1導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用1導(dǎo)數(shù)概念及其幾何意義 通過對(duì)大量實(shí)例的分析，經(jīng)歷由平均變化率過渡到瞬時(shí)變化率的過程，了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景，知道瞬時(shí)變化率就是導(dǎo)數(shù)。

6、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 人教版 高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案講座30數(shù)列求和及數(shù)列實(shí)際問題一課標(biāo)要求：1探索并掌握一些基本的數(shù)列求前n項(xiàng)和的方法；2能在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的數(shù)列的通項(xiàng)和遞推關(guān)系，并能用有關(guān)等差等比數(shù)列知識(shí)解決相應(yīng)。

7、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 人教版 高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案講座41邏輯推理與證明復(fù)數(shù)框圖一課標(biāo)要求：1常用邏輯用語1命題及其關(guān)系 了解命題的逆命題否命題與逆否命題； 理解必要條件充分條件與充要條件的意義，會(huì)分析四種命題的相互關(guān)系；2簡。

8、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 人教版 高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案講座29等比數(shù)列一課標(biāo)要求：1通過實(shí)例，理解等比數(shù)列的概念；2探索并掌握等差數(shù)列的通項(xiàng)公式與前n項(xiàng)和的公式；3能在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的等比關(guān)系，并能用有關(guān)知識(shí)解決相應(yīng)的。

9、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 人教版 高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案講座34直線與圓錐曲線的位置關(guān)系一課標(biāo)要求：1通過圓錐曲線與方程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想；2掌握直線與圓錐曲線的位置關(guān)系判定及其相關(guān)問題。二命題走向近幾年來直線與圓錐曲。

10、普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué) 人教版 高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案講座27正余弦定理及應(yīng)用一課標(biāo)要求:1通過對(duì)任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理余弦定理,并能解決一些簡單的三角形度量問題;2能夠運(yùn)用正弦定理余弦定理等知識(shí)和方法解決一。