2015-2016高中政治

1、 第六課 第一框 源遠流長的中華文化1 閱讀教材并結合自身生活體驗,完成預習案.2 總結預習中存在的疑惑,寫在學案我的疑惑欄內.3 預習大約用時20分鐘.學習目標1.知識與能力:了解中華文化獨具特色的發(fā)展歷程;理解中華文化源遠流長的基本特征。

2、第三課文化的多樣性與文化傳播第1課時世界文化的多樣性學習目標1.知識目標:1了解民族文化的差異性;2闡述文化多樣性的含義及表現(xiàn),分析文化多樣性存在的意義;3理解國際文化事務中必須遵循各國文化一律平等的原則.2.能力目標:1通過介紹民族節(jié)日和。

3、第2課時國際關系的決定性因素:國家利益學習目標1.知識目標:1理解國際關系的決定性因素是國家利益;2掌握國家利益的重要性;3明確應堅定地維護我國的國家利益.2.能力目標:1提高運用馬克思列寧主義立場觀點方法分析政治現(xiàn)象的能力.例如,分析國家。

4、第3框題 共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 中國特色社會主義政黨制度快樂記憶一執(zhí)政參政,特色鮮明1我國的民主黨派的性質政治聯(lián)盟.各自所聯(lián)系的一部分社會主義勞動者社會主義事業(yè)建設者擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的政治聯(lián)盟.2中國。

5、第2框題中國共產黨:以人為本執(zhí)政為民快樂記憶指導思想與時俱進,科學發(fā)展續(xù)新篇.以人為本是核心,人民利益落腳點.一堅持中國特色社會主義理論體系1中國共產黨的指導思想.中國共產黨以馬克思列寧主義毛澤東思想中國特色社會主義理論體系為指導思想.2中。

6、第2課時人民代表大會制度:我國的根本政治制度學習目標1.知識目標:1明確人民代表大會制度是我國的根本政治制度;2理解民主集中制的含義及表現(xiàn);3闡述我國堅持和完善人民代表大會制度的原因.2.能力目標:提高運用馬克思列寧主義的立場觀點方法分析政。

7、 第四課 文化繼承性與文化發(fā)展 復習學案一學習目標知識目標:引導學生自主構建本課知識體系,并明確和掌握傳統(tǒng)文化概念傳統(tǒng)文化表現(xiàn)正確對待傳統(tǒng)文化態(tài)度傳統(tǒng)文化作用影響文化發(fā)展的因素等核心概念及原理重點.能力目標:在探究試題的過程中,提升考綱考核。

8、第一課生活在人民當家作主的國家第1框題人民民主專政:本質是人民當家作主快樂記憶我國性質有特點,廣泛真實來體現(xiàn).政治保證入憲法,新的要求促發(fā)展. 一廣泛真實的民主1國家.1本質:國家是階級統(tǒng)治的工具.2根本屬性:階級性是國家的根本屬性.3國體。

9、第1課時政府的權力:依法行使學習目標1.知識目標:1明確政府依法行政的含義和政府要審慎行使權力,科學民主依法決策;2知道政府提高依法行政水平的具體要求;3理解政府依法行政的意義.2.能力目標:1通過分析政府依法行政的意義,提高歸納與分析的能。

10、第1框題政府:國家行政機關快樂記憶政府履職屬行政,主要職能有五種.管理服務要做好,便民利民記心中.一政府的主要職能1我國政府的性質.我國政府是國家權力機關的執(zhí)行機關.2我國政府的主要職能.1保障人民民主和維護國家長治久安.2組織社會主義經濟。

11、第2框題民主決策:作出最佳選擇快樂記憶一參與民主決策的多種方式1民主決策分為兩種:一種是間接決策人大代表,一種是直接決策.2我國公民直接參與決策的多種方式.1社情民意反映制度.含義:公民向決策機關反映意見提出建議,參與民主決策.意義:信息是。

12、第六課我國的政黨制度第1課時中國共產黨執(zhí)政:歷史和人民的選擇學習目標1.知識目標:1了解中國共產黨領導和執(zhí)政地位的確立是歷史和人民的選擇,也是由其性質宗旨等決定的;2認識中國共產黨是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,理解堅持中國共產黨領導地位。

13、10.2圍繞主題抓住主線學案學習目標1.理解深入貫徹落實科學發(fā)展觀的必要性.2.理解科學發(fā)展觀的內涵.3.理解加快轉變經濟發(fā)展方式的具體內容.課前預習一科學發(fā)展觀的內涵1地位:是指導黨和國家全部工作的強大,是我們必須長期堅持的.2要求.內涵。

14、第四課文化的繼承性與文化發(fā)展第1課時傳統(tǒng)文化的繼承學習目標1.知識目標:1知道傳統(tǒng)文化的重要內容,懂得文化的繼承性;2分析傳統(tǒng)文化具有的相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性,解析中華傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用;3闡述繼承傳統(tǒng)文化,發(fā)揮傳統(tǒng)文化積極作用的。

15、第2框題世界多極化:深入發(fā)展快樂記憶一世界多極化的發(fā)展趨勢1世界多極化深入發(fā)展是當今國際形勢的一個突出特點.1形成:20世紀80年代末到90年代初,東歐劇變,蘇聯(lián)解體,美蘇對峙的兩極格局被打破.2目前,世界正在形成若干個政治經濟力量中心.美。

16、第1課時人民代表大會:國家權力機關學習目標1.知識目標:1明確人民代表大會是我國的國家權力機關;2知道人民代表大會的主要職權;3了解人大代表的法律地位權利與義務.2.能力目標:1培養(yǎng)自主學習能力,能夠運用事例說明人民代表大會行使職權的具體表。

17、高二政治必修三文化生活導學案綜合探究:聚焦文化競爭力學習背景當今國際競爭的實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的較量.文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素,其中科技和教育占有十分重要的地位.首先,通過第一單元的學習,已經感受到文化對社會的作用。

18、5.2文化創(chuàng)新的途徑 預習案課前閱讀區(qū)學習目標1.知識目標:學生能夠表述:文化創(chuàng)新的途徑學生能夠列舉實例,印證文化創(chuàng)新的途徑學生能夠運用本課所學知識,分析說明現(xiàn)實問題2.能力目標:學生能夠提高語言表達能力邏輯思維能力辯證思維能力和知識遷移運。

19、第3框題我國外交政策的基本目標和宗旨快樂記憶國家性質和利益,外交政策之依據(jù).基本內容涵蓋全,維護和平共發(fā)展.一獨立自主的和平外交政策1含義:指主權國家對外活動的目標及所采取的策略方式和手段.2我國外交政策的決定因素:我國的國家性質和國家利益。

20、第1課時國際社會的主要成員:主權國家和國際組織學習目標1.知識目標:1知道當代國際社會主要由主權國家和國際組織構成;2了解主權國家的構成要素及其在國際社會的權利與義務;3懂得國際組織的內容及其作用.2.能力目標:結合有關資料,分析主權國家的。

21、第2課時政治權利與義務:參與政治生活的基礎和準則學習目標1.知識目標:知道公民享有的政治權利應該履行的政治性義務參與政治生活需要把握的基本原則.2.能力目標:在權利與義務個人利益與國家利益關系的分析中,培養(yǎng)和提高學生的辯證思維能力.3.情感。

22、第2課時文化在繼承中發(fā)展學習目標1.知識目標:1闡明文化發(fā)展過程中文化繼承與發(fā)展的關系,懂得文化發(fā)展的過程;2明確影響文化發(fā)展的重要因素;理解教育是人類特有的傳承文化的能動性活動.2.能力目標:運用推陳出新革故鼎新的方法,提高批判繼承傳統(tǒng)文。

23、第十課 文化建設的中心環(huán)節(jié)第一框 加強思想道德建設學習目標1能學會思想道德建設的核心與原則;社會主義思想道德建設的主要內容2能學會分析理解思想道德建設的重要性3能提高理論聯(lián)系實際的能力4能增強對加強社會主義思想道德建設必要性的認識,自覺樹立。

24、第五課文 化 創(chuàng) 新第1課時文化創(chuàng)新的源泉和作用學習目標1.知識目標:1理解文化發(fā)展的實質就在于文化的創(chuàng)新;2懂得社會實踐是文化創(chuàng)新的源泉和動力,理解文化創(chuàng)新對社會實踐具有重要的反作用.2.能力目標:1培養(yǎng)透過現(xiàn)象認識事物本質的能力;2培養(yǎng)。

25、第2課時政府的責任:對人民負責學習目標1.知識目標:1了解國家和政府為公民求助或投訴提供的途徑與方式;2理解為人民服務是我國政府的宗旨;3明確我國政府堅持對人民負責原則的基本要求.2.能力目標:1通過引導學生探究政府堅持對人民負責原則的具體。

26、第五課我國的人民代表大會制度第1框題人民代表大會:國家權力機關快樂記憶權力機關是人大,代表人民來當家.人大代表地位重,肩負重托有使命.一人民行使國家權力的機關1人民如何行使管理國家的權力.廣大人民通過民主選舉選出人大代表,由他們組成各級國家。

27、第4框題民主監(jiān)督:守望公共家園快樂記憶一選擇民主監(jiān)督的方式1在我國,人民當家作主體現(xiàn)在依法實行民主選舉民主決策民主管理和民主監(jiān)督方面.2公民行使監(jiān)督權的合法渠道.1信訪制度.含義:信訪制度是通過給國家機關寫信打電話或當面向有關人員反映自己的。

28、第1框題政府的權力:依法行使快樂記憶依法行政要推行,把握要求提水平;審慎用權要民主,科學決策系民生.一政府依法行政1含義:我國實行依法治國,建設社會主義法治國家,政府及其工作人員的權力由法律授予,行使行政權力必須依據(jù)憲法和法律規(guī)定.2必要性。

29、第二課我國公民的政治參與第1框題民主選舉:投出理性一票快樂記憶一選舉方式的選擇1我國的多種選舉方式.1從選民的角度.直接選舉:由選民直接投票選舉被選舉人的方式.它使每個選民都有機會選擇自己心目中最值得信賴的當家人.間接選舉:先由選民選出自己。

30、第2課時民主決策:作出最佳選擇學習目標1.知識目標:1了解公民參與民主決策的渠道;2理解公民參與民主決策的意義.2.能力目標:1通過引導學生探究參與民主決策的渠道,逐步提高他們政治參與的實際本領;2提高學生自主學習合作學習的能力.3.情感態(tài)。

31、11.1面對經濟全球化學案學習目標1.知道經濟全球化的含義.2.了解經濟全球化的主要表現(xiàn).3.了解跨國公司在經濟全球化進程中的作用.4.理解經濟全球化的實質與影響.5.知道發(fā)展中國家應對經濟全球化的正確態(tài)度.課前預習一經濟全球化深入發(fā)展1含。

32、文化生活 第二課 第二框文化塑造人生導學案一明確目標,過程引導學習目標1熟記和理解知識點,文化如何塑造人生,不斷豐富自己的精神世界,促進自身的全面發(fā)展2樹立正確的世界觀人生觀價值觀,豐富精神世界,增強精神力量,接受優(yōu)秀文化,促進自身的全面發(fā)。

33、第3框題政治生活:自覺參與快樂記憶一當代中國公民的政治生活1依法行使政治權利,依法履行政治義務,是我們政治生活的基本內容.2參與社會公共管理活動.基層群眾自治組織和民主管理,政府工作的改進和決策的完善,都有賴于人民群眾的廣泛參與和有效監(jiān)督。

34、第2框題人民代表大會制度:我國的根本政治制度快樂記憶人大制度是政體,民主集中把事理.內容豐富特點鮮,發(fā)揮優(yōu)勢不照搬.一我國的政權組織形式1政體.1含義:國家政權組織形式.2我國的政體:人民代表大會制度.2人民代表大會制度的含義:人民代表大會。

35、第2課時文化塑造人生學習目標1.知識目標:1理解優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界;2懂得優(yōu)秀文化能夠增強人的精神力量;3知道優(yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展.2.能力目標:結合我國弘揚主旋律提倡多樣化發(fā)展中國特色社會主義文化的舉措,分析歸納文化塑造。

36、第3框題民主管理:共創(chuàng)幸福生活快樂記憶一最廣泛的民主實踐1村民自治.1自治機構及性質:村民委員會是村民自我管理自我教育自我服務的基層群眾性自治組織.不是我國的基層政權機關.2村民自治的內容.村民選舉:村民直接投票選舉村民委會成員.自己選舉當。

37、第2框題權力的行使:需要監(jiān)督快樂記憶監(jiān)督權力不濫用,健全體系來完成.明確意義樹權威,政務公開促透明.一對政府權力進行制約和監(jiān)督.1必要性.權力是一把雙刃劍,政府權力運用得好,可以指揮得法令行禁止造福人民;權利一旦被濫用,超越了法律的界限,就。

38、第2框題政府的責任:對人民負責快樂記憶政府宗旨要貫徹,原則落實有三層;求助投訴不可少,合理解決有途徑.一堅持對人民負責的原則1我國政府的宗旨和工作的基本原則.1我國政府的宗旨:為人民服務.2我國政府工作的基本原則:對人民負責.2堅持對人民負。

39、第3課時我國外交政策的基本目標和宗旨學習目標1.知識目標:1把握我國外交政策的決定因素;2掌握我國外交政策的宗旨基本目標基本立場基本準則;3結合我國的外交實踐,理解中國的和平發(fā)展對世界的重要意義.2.能力目標:結合重大時政熱點分析我國是如何。