2019-2020年高三微課堂數(shù)學(xué)練習(xí)題《集合的概念與運算》 含解析 1.若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一個元素。則a=( ) A. 4 B. 2 C. 0 D. 0或4 解析。
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1、2019-2020年高三微課堂數(shù)學(xué)練習(xí)題集合的概念與運算 含解析 1.若集合AxR|ax2ax10中只有一個元素,則a( ) A. 4 B. 2 C. 0 D. 0或4 解析:若a0,則A,不符合要求;若a0,則。
2、2019-2020年高三數(shù)學(xué) 考點總動員01 集合的概念與運算 文(含解析) 【考點分類】 熱點一 集合的概念 1.【xx福建卷】已知集合a,b,c0,1,2,且下列三個關(guān)系:a2;b2;c0有且只有一個正確,則100a。
3、課時規(guī)范練1 集合的概念與運算 基礎(chǔ)鞏固組 1 2018廈門外國語學(xué)校一模 2 已知集合A x y lg x 1 B x x 2 則A B A 2 0 B 0 2 C 1 2 D 2 2 2 已知全集U R 集合A x x 2或x2 則 UA A 2 2 B 2 2 C 2 2 D 2 2 3 2018百校聯(lián)盟。
4、課時規(guī)范練1 集合的概念與運算 基礎(chǔ)鞏固組 1 2018全國2 文2 已知集合A 1 3 5 7 B 2 3 4 5 則A B A 3 B 5 C 3 5 D 1 2 3 4 5 7 2 已知全集U R 集合A x x 2或x2 則 UA A 2 2 B 2 2 C 2 2 D 2 2 3 2018百校聯(lián)盟四月聯(lián)考。
5、課時規(guī)范練1 集合的概念與運算 基礎(chǔ)鞏固組 1 2017北京 文1 已知全集U R 集合A x x 2或x2 則 UA A 2 2 B 2 2 C 2 2 D 2 2 導(dǎo)學(xué)號24190701 2 已知集合A x x 1 x 2 x 3 0 集合B x y x 2 則集合A B的真子集的個數(shù)是 A 1。
6、考點規(guī)范練1 集合的概念與運算 一 基礎(chǔ)鞏固 1 下列集合中表示同一集合的是 A M 3 2 N 2 3 B M 2 3 N 3 2 C M x y x y 1 N y x y 1 D M 2 3 N 2 3 答案B 解析選項A中的集合M N都表示點集 又因為集合M N中的點不同 所。
7、考點規(guī)范練1 集合的概念與運算 基礎(chǔ)鞏固組 1 2018浙江諸暨高三上學(xué)期期末 已知集合A x x 1 2 B x 0 x 4 則 RA B A x 0 x 3 B x 3 x 4 C x 3x 4 D x 3x 0 答案C 解析A x 2 x 1 2 x 1 x 3 RA x x 1或x3 所以 RA B x 3x。
8、第3講 集合的概念與運算,1. 集合的概念 2. 集合之間的關(guān)系 3. 集合的運算 4. 文氏圖、容斥原理,集合論(set theory),十九世紀(jì)數(shù)學(xué)最偉大成就之一 集合論體系 樸素(naive)集合論 公理(axiomatic)集合論 創(chuàng)始人康托(Cantor),Georg Ferdinand Philip Cantor 1845 1918 德國數(shù)學(xué)家, 集合論創(chuàng)始人.,什么是集合(set。
9、第 1 講 集合的概念與運算,1了解集合的含義、元素與集合的“屬于”關(guān)系,能用自然語言、圖形語言、 集合語言(列舉法或描述法)描述不同的具體問題,理解集合之間包含與相等 的含義,能識別給定集合的子集,在具體情境中,了解全集與空集的含義 2理解兩個集合的并集與交集的含義,會求兩個簡單集合的并集與交集,理解 在給定集合中一個子集的補集的含義,會求給定子集的補集,能使用韋恩圖 (Venn)表達集合的關(guān)系。
10、第 一 章 集 合 與 常 用 邏 輯 用 語第 1課 時 集 合 的 概 念 與 運 算 第 一 章 集 合 與 常 用 邏 輯 用 語1 集 合 與 元 素 1 集 合 中 元 素 的 三 個 特性 : 2集 合 中 元 素 與 集 合。