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媽媽的賬單

2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 媽媽的賬單 2教案 湘教版 教學(xué)理念 本課是略讀課文 預(yù)案的設(shè)計(jì)努力倡導(dǎo)讓學(xué)生用自主 合作 探究的學(xué)習(xí)方式 自主學(xué)懂文本 通過說話 朗讀等方式 感悟出故事包含著的深刻的人文內(nèi)涵 使學(xué)生潤(rùn)。

媽媽的賬單Tag內(nèi)容描述:

1、20媽媽的賬單(2) 基礎(chǔ)鞏固(一顆星) 一、我會(huì)根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。 ji y jng x chn jng zu g yu pn ( ) ( ) ( ) ( ) qu rn xu xng zh zh x ch wng wi。

2、2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1.5媽媽的賬單學(xué)案 上海版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1有感情朗讀課文,通過聯(lián)系上下文理解“如愿以償”等關(guān)鍵詞語(yǔ)。 2學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵詞概括課文的主要內(nèi)容。 3通過兩份賬單的比較,喚起學(xué)生生活體驗(yàn)。

3、2019年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1.5媽媽的賬單學(xué)案上海版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1有感情朗讀課文,通過聯(lián)系上下文理解“如愿以償”等關(guān)鍵詞語(yǔ)。 2學(xué)習(xí)借助關(guān)鍵詞概括課文的主要內(nèi)容。 3通過兩份賬單的比較,喚起學(xué)生生活體驗(yàn)。

4、人教新課標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版 三年級(jí)下冊(cè) 第20課 媽媽的賬單 同步測(cè)試 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 選詞填空 共4題 共30分 1 8分 看拼音 寫詞語(yǔ) sh u ku。

5、2019 2020學(xué)年人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第19課 媽媽的賬單 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共20題 共90分 1 6分 在括號(hào)里。

6、人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五組第20課 媽媽的賬單 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)題 共22題 共114分 1 4分 按意思寫詞語(yǔ) 作為報(bào)償付給出力。

7、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 媽媽的賬單 2教案 湘教版 教學(xué)理念 本課是略讀課文 預(yù)案的設(shè)計(jì)努力倡導(dǎo)讓學(xué)生用自主 合作 探究的學(xué)習(xí)方式 自主學(xué)懂文本 通過說話 朗讀等方式 感悟出故事包含著的深刻的人文內(nèi)涵 使學(xué)生潤(rùn)。

8、2019 2020年人教版三年級(jí)下 媽媽的帳單 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)默讀課文 2 讀懂課文內(nèi)容 體會(huì)母愛的無私與無價(jià) 懂得主動(dòng)幫父母做事 3 培養(yǎng)獨(dú)立的閱讀能力 教學(xué)重點(diǎn) 讀懂課文內(nèi)容 體會(huì)人物的思想感情 難點(diǎn) 理解媽媽。

9、2019 2020年人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 媽媽的賬單 1課時(shí)精品教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 能夠正確 流利地朗讀課文 2 利用學(xué)習(xí)單 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力 發(fā)揮合作探究的精神 3 讓學(xué)生體會(huì)母愛的無聲 無私與無價(jià) 懂得主動(dòng)幫助父。

10、2019 2020年六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 1 5 媽媽的賬單 教案 上海版 重點(diǎn) 讀懂課文內(nèi)容 體會(huì)人物的思想感情 難點(diǎn) 理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)默讀 學(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問 2 讀懂課文內(nèi)容 體會(huì)。

11、2019年 秋 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 媽媽的賬單 教案 湘教版 一 課文分析 媽媽的賬單 是人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元 可貴的親情 友情 中的一篇略讀課文 是一篇過渡課文 所需一課時(shí) 預(yù)案的設(shè)計(jì)努力倡導(dǎo)讓學(xué)生用自主 合作 探。

12、2019年 秋 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 媽媽的賬單 教案 湘教版 一 課文分析 媽媽的賬單 是人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元 可貴的親情 友情 中的一篇略讀課文 是一篇過渡課文 所需一課時(shí) 預(yù)案的設(shè)計(jì)努力倡導(dǎo)讓學(xué)生用自主 合作 探。

13、2019年人教版語(yǔ)文三下 媽媽的賬單 word版教案 各位專家 各位評(píng)委老師 上午好 今天我要說課的內(nèi)容是人教版小學(xué)語(yǔ)文第六冊(cè)第20課 課題是 媽媽的賬單 我的說課共有六大板塊 分別是 說教材 說教學(xué)目標(biāo) 說教學(xué)重點(diǎn) 難點(diǎn)。

14、2019 2020年湘教版三年級(jí)上冊(cè) 媽媽的賬單 2 WORD版教案 教學(xué)理念 本課是略讀課文 預(yù)案的設(shè)計(jì)努力倡導(dǎo)讓學(xué)生用自主 合作 探究的學(xué)習(xí)方式 自主學(xué)懂文本 通過說話 朗讀等方式 感悟出故事包含著的深刻的人文內(nèi)涵 使學(xué)生。

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