全稱量詞與存在量詞

1、考點突破,夯基釋疑,考點一,考點三,考點二,例 1,訓練1,例 2,訓練2,例 3,訓練3,第3講 全稱量詞與存在量詞 、邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”,概要,課堂小結(jié),夯基釋疑,判斷正誤(在括號內(nèi)打“”或“”) (1)命題pq為假命題，則命題p，q都是假命題( ) (2)若命題p，q至少有一個是真命題，則pq是真命題( ) (3)已知命題p：n0N，2n01 000，則p：n0N， 2n01 000.( ) (4)命題“xR，x20”的否定是“xR，x20”.( ),【例1】 (1)(2014遼寧卷)設a，b，c是非零向量已知命題p：若ab0，bc0，則ac0；命題q：若ab，bc，則ac.則下列命題中真命題是( ) Apq Bpq C(p)(。

2、考點突破,夯基釋疑,考點一,考點三,考點二,例 1,訓練1,例 2,訓練2,例 3,訓練3,第3講 全稱量詞與存在量詞 、邏輯聯(lián)結(jié)詞“且”“或”“非”,概要,課堂小結(jié),夯基釋疑,判斷正誤(在括號內(nèi)打“”或“”) (1)命題pq為假命題，則命題p，q都是假命題( ) (2)若命題p，q至少有一個是真命題，則pq是真命題( ) (3)已知命題p：n0N，2n01 000，則p：n0N， 2n01 000.( ) (4)命題“xR，x20”的否定是“xR，x20”.( ),【例1】 (1)(2014遼寧卷)設a，b，c是非零向量已知命題p：若ab0，bc0，則ac0；命題q：若ab，bc，則ac.則下列命題中真命題是( ) Apq Bpq C(p)(。

3、2019-2020年高中數(shù)學全稱量詞與存在量詞教案蘇教版選修1-1 教學目標 1通過生活和數(shù)學中的豐富實例，理解全稱量詞與存在量詞的意義； 2能準確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學內(nèi)容，并判斷全稱命題和特稱命。

4、2019-2020年高中數(shù)學全稱量詞與存在量詞教案 蘇教版選修1-1 教學目標 1通過生活和數(shù)學中的豐富實例，理解全稱量詞與存在量詞的意義； 2能準確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學內(nèi)容，并判斷全稱命題和特稱命。

5、2019-2020年高中數(shù)學全稱量詞與存在量詞教案1新人教A版選修1-1 教學目標：了解量詞在日常生活中和數(shù)學命題中的作用，正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念，并能準確使用和理解兩類量詞。 教學重點：理解全稱量詞。

6、2019-2020年高中數(shù)學全稱量詞與存在量詞教案2新人教A版選修1-1 教學目標：利用日常生活中的例子和數(shù)學的命題介紹對量詞命題的否定，使學生進一步理解全稱量詞、存在量詞的作用. 教學重點：全稱量詞與存在量詞命。

7、2019-2020年高中數(shù)學1.4 全稱量詞與存在量詞教案 新人教A版選修1-1 上課時間 第 周星期 第 節(jié) 課型 課題 1.4全稱量詞和存在量詞及其否定 教學目的 了解生活和數(shù)學中經(jīng)常使用的兩類量詞的含義，并會判斷此類命。

8、2019-2020年高中數(shù)學全稱量詞與存在量詞教案1 新人教A版選修2-1 (一)教學目標 1.知識與技能目標 （1）通過生活和數(shù)學中的豐富實例理解全稱量詞與存在量詞的含義，熟悉常見的全稱量詞和存在量詞 （2）了解含有。

9、2019-2020年高中數(shù)學全稱量詞與存在量詞教案2 新人教A版選修1-1 教學目標：利用日常生活中的例子和數(shù)學的命題介紹對量詞命題的否定，使學生進一步理解全稱量詞、存在量詞的作用. 教學重點：全稱量詞與存在量詞命。

10、2019-2020年高中數(shù)學 1.4全稱量詞與存在量詞教案 新人教A版選修2-1 教學目標：了解量詞在日常生活中和數(shù)學命題中的作用，正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念，并能準確使用和理解兩類量詞。 教學重點：理解全稱量。

11、2019-2020年高中數(shù)學 第一章全稱量詞與存在量詞教案 新人教A版選修1-1 課型：新授課 教學目標： 1.知識目標：通過教學實例，理解全稱量詞和存在量詞的含義； 能夠用全稱量詞符號表示全稱命題，能用存在量詞。

12、2019-2020年高中數(shù)學全稱量詞與存在量詞教案1新人教A版選修2-1 (一)教學目標 1.知識與技能目標 （1）通過生活和數(shù)學中的豐富實例理解全稱量詞與存在量詞的含義，熟悉常見的全稱量詞和存在量詞 （2）了解含有量。

13、2019-2020年高中數(shù)學 第一章全稱量詞與存在量詞教案 新人教A版選修2-1 (一)教學目標 1.知識與技能目標 （1）通過生活和數(shù)學中的豐富實例理解全稱量詞與存在量詞的含義，熟悉常見的全稱量詞和存在量詞 （2）了。

14、2019-2020年高中數(shù)學全稱量詞與存在量詞教案1 新人教A版選修1-1 教學目標：了解量詞在日常生活中和數(shù)學命題中的作用，正確區(qū)分全稱量詞和存在量詞的概念，并能準確使用和理解兩類量詞。 教學重點：理解全稱量詞。

15、2019 2020年人教A版高二數(shù)學選修2 1 1 4 全稱量詞與存在量詞 教案 一 教學目標 1 知識與技能目標 1 通過生活和數(shù)學中的豐富實例理解全稱量詞與存在量詞的含義 熟悉常見的全稱量詞和存在量詞 2 了解含有量詞的全稱命。

16、1 3 1 量 詞 全稱量詞與全稱命題 觀察下列命題 1 對任意實數(shù)x 都有x5 2 對任意一個x x Z 3x 1是整數(shù) 問題 上述兩個命題各表示什么意思 提示 1 表示對每一個實數(shù)x 必定有x5 2 對所有的整數(shù)x 3x 1必定是整數(shù) 全稱量詞。

17、課時分層作業(yè) 四 全稱量詞與存在量詞 建議用時 40分鐘 基礎達標練 一 填空題 1 下列命題 所有的菱形都是平行四邊形 每一個三角形的內(nèi)角和都是180 有些偶數(shù)不能被5整除 一切平行四邊形的對邊都平行且相等 至少有一個x。