第二章函數(shù)

1、2019 2020年蘇教版數(shù)學(xué)必修一 第二章函數(shù) 作業(yè)練習(xí) 一 填空題 函數(shù)y f x 的圖象如圖所示 填空 1 f 1 2 f 1 3 f 2 解析 由圖象過點 1 0 1 1 2 0 可知f 1 0 f 1 1 f 2 0 答案 1 0 2 1 3 0 設(shè)M x 0 x 2 N y 0 y 2 給出。

2、習(xí)題課課時目標1.提高學(xué)生對指數(shù)與指數(shù)冪的運算能力.2.進一步加深對指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的理解.3.提高對指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用能力1下列函數(shù)中，指數(shù)函數(shù)的個數(shù)是y23x；y3x1；y3x；yx3.2設(shè)fx為定義在R上的奇函數(shù)，當x0時，fx2。

3、2.3 映射的概念課時目標1.了解映射的概念.2.了解函數(shù)與映射的區(qū)別與聯(lián)系1一般地，設(shè)AB是兩個非空集合，如果按某種對應(yīng)法則f，對于A中的元素，在B中都有的元素與之對應(yīng)，那么，這樣的叫做集合A到集合B的映射，記作2映射與函數(shù)由映射的定義可。

4、2.2函數(shù)的簡單性質(zhì)2.2.1函數(shù)的單調(diào)性一課時目標1.理解函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì).2.掌握判斷函數(shù)單調(diào)性的一般方法1單調(diào)性設(shè)函數(shù)yfx的定義域為A，區(qū)間IA.如果對于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個值x1，x2當x1x2時，都有，那么就說yfx在區(qū)間I上是單。

5、第2章函數(shù)2.1函數(shù)的概念2.1.1函數(shù)的概念和圖象課時目標1.理解函數(shù)的概念，明確函數(shù)的三要素.2.能正確使用區(qū)間表示數(shù)集，表示簡單函數(shù)的定義域值域.3.會求一些簡單函數(shù)的定義域值域1一般地，設(shè)A，B是兩個非空的數(shù)集，如果按某種對應(yīng)法則f。

6、2.2.2 習(xí)題課課時目標1.鞏固函數(shù)奇偶性概念.2.能利用函數(shù)的單調(diào)性奇偶性解決有關(guān)問題1定義在R上的奇函數(shù)，必有f0.2若奇函數(shù)fx在a，b上是增函數(shù)，且有最大值M，則fx在b，a上是函數(shù)，且有3若偶函數(shù)fx在，0上是減函數(shù)，則有fx在。

7、23.2對數(shù)函數(shù)二課時目標1.進一步加深理解對數(shù)函數(shù)的性質(zhì).2.掌握對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)及其應(yīng)用1設(shè)gx，則gg.2下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是填序號y和y2；yx和y3x3；ylogax2和y2logax；yx和ylogaax.3若函數(shù)yf。

8、23.2對數(shù)函數(shù)一課時目標1.掌握對數(shù)函數(shù)的概念圖象和性質(zhì).2.能夠根據(jù)指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)得出對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，把握指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)關(guān)系的實質(zhì)1對數(shù)函數(shù)的定義：一般地，我們把叫做對數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是2對數(shù)函數(shù)的圖。

9、第2課時對數(shù)運算課時目標1.掌握對數(shù)的運算性質(zhì)及其推導(dǎo).2.能運用對數(shù)運算性質(zhì)進行化簡求值和證明.3.了解換底公式并能用換底公式將一般對數(shù)化成自然對數(shù)和常用對數(shù)1對數(shù)的運算性質(zhì)如果a0，且a1，M0，N0，那么：1logaMN；2loga；。

10、2.1.2函數(shù)的表示方法課時目標1.掌握函數(shù)的三種表示方法解析法圖象法列表法.2.在實際情境中，會根據(jù)不同的需要選擇恰當方法表示函數(shù)1函數(shù)的三種表示法1列表法：用列表來表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系的方法2解析法：用等式來表示兩個變量之間函數(shù)關(guān)系。

11、習(xí)題課課時目標1.進一步了解函數(shù)的零點與方程根的聯(lián)系.2.進一步熟悉用二分法求方程的近似解.3.初步建立用函數(shù)與方程思想解決問題的思維方式1函數(shù)fx在區(qū)間0,2內(nèi)有零點，則下列正確命題的個數(shù)為f00，f20；f0f20；在區(qū)間0,2內(nèi)，存在。

12、2.2.1函數(shù)的單調(diào)性二課時目標1.理解函數(shù)的最大小值的概念及其幾何意義.2.體會函數(shù)的最大小值與單調(diào)性之間的關(guān)系.3.會求一些簡單函數(shù)的最大小值1函數(shù)的最值設(shè)yfx的定義域為A.1最大值：如果存在x0A，使得對于任意的xA，都有，那么稱f。

13、22.2指數(shù)函數(shù)二課時目標1.理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與底數(shù)a的關(guān)系，能運用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性解決一些問題.2.理解指數(shù)函數(shù)的底數(shù)a對函數(shù)圖象的影響1下列一定是指數(shù)函數(shù)的是y3x；yxxx0，且x1；ya2xa3；y1x.2指數(shù)函數(shù)yax與ybx。

14、2.3對數(shù)函數(shù)23.1對數(shù)第1課時對數(shù)的概念課時目標1.理解對數(shù)的概念，能進行指數(shù)式與對數(shù)式的互化.2.了解常用對數(shù)與自然對數(shù)的意義.3.掌握對數(shù)的基本性質(zhì)，會用對數(shù)恒等式進行運算1對數(shù)的概念如果aa0，a1的b次冪等于N，即，那么就稱b是。

15、2.6函數(shù)模型及其應(yīng)用課時目標1.能夠找出簡單實際問題中的函數(shù)關(guān)系式.2.初步體會應(yīng)用一次函數(shù)二次函數(shù)指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)冪函數(shù)模型解決實際問題.3.體會運用函數(shù)思想處理現(xiàn)實生活中的簡單問題，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)模型的應(yīng)用意識1幾種常見的函數(shù)模型1一次函。

16、2.2.2函數(shù)的奇偶性課時目標1.結(jié)合具體函數(shù)，了解函數(shù)奇偶性的含義；2.掌握判斷函數(shù)奇偶性的方法；3.了解函數(shù)奇偶性與圖象的對稱性之間的關(guān)系1函數(shù)奇偶性的概念一般地，設(shè)函數(shù)yfx的定義域為A.1如果對于任意的xA，都有，那么稱函數(shù)yfx是。

17、習(xí)題課課時目標1.鞏固對數(shù)的概念及對數(shù)的運算.2.提高對對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的綜合應(yīng)用能力1已知m0.95.1，n5.10.9，plog0.95.1，則這三個數(shù)的大小關(guān)系是2已知0a1，logamloganlog0.52.8；log34log6。

18、22.2指數(shù)函數(shù)一課時目標1.理解指數(shù)函數(shù)的概念，會判斷一個函數(shù)是否為指數(shù)函數(shù).2.掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)1指數(shù)函數(shù)的概念一般地，叫做指數(shù)函數(shù)，其中x是自變量，函數(shù)的定義域是2指數(shù)函數(shù)yaxa0，且a1的圖象和性質(zhì)a10a0時，；當x0時。