一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解作者與背景.2梳理文中的生字詞.3了解小說通過外貌語言動(dòng)作等描寫來刻畫人物的寫法?;▋簽槭裁催@樣紅 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)文章嚴(yán)密而精巧的結(jié)構(gòu).2了解有關(guān)花卉的知識(shí)。叫三聲夸克 三自主預(yù)習(xí)說明方法介紹作比較把被說明的事物與其他事物進(jìn)行比較。學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者及作品.2學(xué)習(xí)積累重點(diǎn)文言詞語。
江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè)Tag內(nèi)容描述:
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.authordate江蘇省淮安市漣。
2、花兒為什么這樣紅 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過默讀精讀,了解文章內(nèi)容,師生共同討論說明文的知識(shí). 2認(rèn)識(shí)自然,熱愛自然,激發(fā)探索科學(xué)奧秘的興趣. 二重點(diǎn)難點(diǎn)1理解花紅的本質(zhì),理清文章的說明順序;分析文章的說明方法及作用. 2標(biāo)題的好處,說明文的語言特點(diǎn)。
3、孔乙己 班級(jí): 姓名:一學(xué)習(xí)目標(biāo) 1了解作者與背景.2梳理文中的生字詞.3了解小說通過外貌語言動(dòng)作等描寫來刻畫人物的寫法;二學(xué)習(xí)重難點(diǎn):探究小說人物的性格內(nèi)涵,體會(huì)孔乙己形象的思想意義. 三自主學(xué)習(xí)走近作者2背景介紹3文體知識(shí)回顧1小說的三。
4、花兒為什么這樣紅 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1學(xué)習(xí)文章嚴(yán)密而精巧的結(jié)構(gòu).2了解有關(guān)花卉的知識(shí),提高調(diào)查實(shí)踐動(dòng)手實(shí)踐能力.3品味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密的說明語言.二重點(diǎn)難點(diǎn)1.掌握本文中多種說明方法的綜合使用.2.體會(huì)準(zhǔn)確生動(dòng)嚴(yán)密的語言.三自主預(yù)習(xí)作者簡(jiǎn)介 賈祖璋19。
5、叫三聲夸克 三自主預(yù)習(xí)說明方法介紹作比較把被說明的事物與其他事物進(jìn)行比較,顯示事物的特征.通過比較,可以認(rèn)識(shí)事物的特殊點(diǎn)或被說明的事物與其他事物的共同點(diǎn).分類別把被說明的對(duì)象按一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,然后進(jìn)行分門別類的說明. 作比較與分。
6、山市 一:學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者及作品.2學(xué)習(xí)積累重點(diǎn)文言詞語,理解課文大意.3能夠說出山市的寫作順序及山市的特點(diǎn).二:重難點(diǎn)1體會(huì)山市的形成及神奇壯麗的幻景2探究山市形成的科學(xué)原理,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的科學(xué)精神三:自主學(xué)習(xí)山市是清代文學(xué)家蒲松齡。
7、馬說 班級(jí): 姓名:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)封建社會(huì)人才被埋沒的根本原因.2.在把握文章中心的基礎(chǔ)上,了解托物寓意的寫法.3.通過多種形式的誦讀,訓(xùn)練學(xué)生的文言語感,逐步加深對(duì)課文的理解,達(dá)到當(dāng)堂背誦的效果.三自主學(xué)習(xí)一讀順讀懂課文,積。
8、沙漠里的奇怪現(xiàn)象 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解沙漠里的奇怪現(xiàn)象及其形成的原因.2體會(huì)說明文語言準(zhǔn)確生動(dòng)的特點(diǎn).3指導(dǎo)學(xué)生了解沙漠里的奇怪現(xiàn)象,激發(fā)學(xué)生用科學(xué)方法解釋自然現(xiàn)象規(guī)律的求知欲.三自主預(yù)習(xí)1注音戳穿 玄奘 蜃樓 戈壁 酷熱 蔚藍(lán) 萬頃 倒映 2。
9、白楊禮贊 班級(jí): 姓名:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1梳理文中生字詞2感受白楊樹的外形和它的不平凡.3感受中華兒女樸質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)力求上進(jìn)的精神和意志.二學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)1感受白楊樹的外形和它的不平凡.2以討論探究的方法領(lǐng)悟白楊樹的象征意義.三自主學(xué)習(xí)1給下列加橫線字注。
10、多一些寬容 班級(jí): 姓名:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1能說出文章的中心論點(diǎn),并知道怎么樣才能做到寬容.2學(xué)習(xí)文章以講道理為主的論證方法,并能圍繞論點(diǎn)舉出有關(guān)的事例.3學(xué)會(huì)用寬容對(duì)待別人,能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)勸說他人.二學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1理解道理論證的方法.2如何理。
11、紫藤蘿瀑布 班級(jí): 姓名:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1揣摩詞語和句子,理解作者感情變化的線索.2學(xué)習(xí)并運(yùn)用觀察感受聯(lián)想思考的學(xué)習(xí)方法.3體會(huì)作者對(duì)人生的獨(dú)特感受,體味人生,感悟生命.三自主學(xué)習(xí)1給下列加點(diǎn)字注音.迸 濺 忍俊不禁 仙露瓊 漿佇 立 酒釀 伶。
12、短文兩篇 一學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解作者及畢昇,了解印刷術(shù)的歷史.2準(zhǔn)確流利地朗讀課文.3.能借助工具書,結(jié)合注釋用現(xiàn)代漢語翻譯全文意思.二重點(diǎn)難點(diǎn):課文翻譯詞句識(shí)記三自主學(xué)習(xí):1文學(xué)文化常識(shí):沈括10311095, 字存中,錢塘今浙江杭州人,北宋。
13、送東陽馬生序 班級(jí): 姓名: 一學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解作者及相關(guān)文學(xué)常識(shí),了解序這種文體的種類及特點(diǎn).2學(xué)習(xí)文中的一些重點(diǎn)的實(shí)詞虛詞,并能熟練進(jìn)行翻譯.3培養(yǎng)學(xué)生克服困難,認(rèn)真求學(xué)的精神二學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1學(xué)習(xí)文中的一些重點(diǎn)的實(shí)詞虛詞,并能熟練進(jìn)行翻譯。
14、陋室銘 班級(jí): 姓名: .一學(xué)習(xí)目標(biāo)1體會(huì)文章語言生動(dòng)凝練句式整齊運(yùn)用多種修辭手法及象征手法,托物言志的特點(diǎn).2理解作者高潔傲岸的情操和淡薄名利的品質(zhì).3. 正確理解文章中所表現(xiàn)的作者的人生志趣.二學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn):1.掌握文中的文言實(shí)詞和虛。
15、口技 班級(jí): 姓名:一學(xué)習(xí)目標(biāo)1能品味分析課文中精煉形象的語言.2通過反復(fù)誦讀,及利用工具書結(jié)合課文注釋,讀懂課文.3欣賞口技表演者精湛的技藝,了解我國民間藝人的智慧和才能.二學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1口技表演的正面描寫和聽眾聽時(shí)反應(yīng)的側(cè)面描寫相結(jié)合,有。