2、感受樂曲中速度、力度、節(jié)奏變化在音樂上的表現(xiàn)作用。《凱皮拉的小火車》教案 教學目標。凱皮拉的小火車 教案 教學目標 1 聽明白凱皮拉的小火車這首樂曲的內(nèi)容 了解作品的結(jié)構(gòu) 2 感受樂曲中速度 力度 節(jié)奏變化在音樂上的表現(xiàn)作用 并能以語言 動作或打擊樂器等形式對音樂做出反應(yīng) 3 用自己喜歡的方式創(chuàng)作。
凱皮拉的小火車Tag內(nèi)容描述:
1、凱皮拉的小火車 教學目標: 1、聽明白凱皮拉的小火車這首樂曲的內(nèi)容,了解作品的結(jié)構(gòu)。 2、感受樂曲中速度、力度、節(jié)奏變化在音樂上的表現(xiàn)作用,并能以語言、動作或打擊樂器等形式對音樂做出反應(yīng)。 3、用自己喜歡的。
2、凱皮拉的小火車 教案 教學目標 1 聽明白凱皮拉的小火車這首樂曲的內(nèi)容 了解作品的結(jié)構(gòu) 2 感受樂曲中速度 力度 節(jié)奏變化在音樂上的表現(xiàn)作用 并能以語言 動作或打擊樂器等形式對音樂做出反應(yīng) 3 用自己喜歡的方式創(chuàng)作。
3、2019 2020年人音版音樂六下 凱皮拉的小火車 教案 教學目標 1 聽明白凱皮拉的小火車這首樂曲的內(nèi)容 了解作品的結(jié)構(gòu) 2 感受樂曲中速度 力度 節(jié)奏變化在音樂上的表現(xiàn)作用 并能以語言 動作或打擊樂器等形式對音樂做出反。
4、2019年 春 四年級音樂下冊 第四單元 凱皮拉的 小火車 教案 新人教版 教學目標 1 聽明白凱皮拉的小火車這首樂曲的內(nèi)容 了解作品的結(jié)構(gòu) 2 感受樂曲中速度 力度 節(jié)奏變化在音樂上的表現(xiàn)作用 并能以語言 動作或打擊樂器。
5、2019春人教版音樂四下第四單元 凱皮拉的小火車 word教案 教學目標 1 聽明白凱皮拉的小火車這首樂曲的內(nèi)容 了解作品的結(jié)構(gòu) 2 感受樂曲中速度 力度 節(jié)奏變化在音樂上的表現(xiàn)作用 并能以語言 動作或打擊樂器等形式對音樂。
6、巴西位于南美洲東南部,是拉丁美洲面積最大的國家。人口16900萬人。,首都:巴西利亞 巴西是拉丁美洲第一經(jīng)濟大國,巴西原有居民為印第安人,巴西農(nóng)場工人:凱皮拉,凱皮拉的火車,作曲家 維拉-羅波斯吸收了巴西民族音樂要素,切分音及巴西的民族樂器:竹刮板、響葫蘆、卡巴薩、巴西鈴鼓等,運用多種表現(xiàn)手段,借鑒巴赫風格,以管弦樂這種形式,創(chuàng)作了這首樂曲。,在樂曲中,作者設(shè)計了一個表現(xiàn)農(nóng)場工人乘車上班由火車啟動。
7、巴西聯(lián)邦共和國 (簡稱:巴西) 巴西 位于南美洲 東南部,是拉丁美洲 面積最大的國家。人 口 16900萬人。 首都 :巴西利亞 巴西是拉丁美洲第 一經(jīng)濟大國 巴西原有居民為 印第安人 拉丁美洲全稱 :拉丁亞美利加洲 拉丁美洲是指 美國 以南的 美洲地區(qū),地處北緯 32 42和 南緯 56 54之間,包括 墨西哥 、 中美洲 、 西印度群島 和 南美洲 。 拉丁 美洲是一個 政治地理。
8、翰章鄉(xiāng)學校 孫立欣 巴西聯(lián)邦共和國 (簡稱:巴西) 巴西 位于南美洲 東南部,是拉丁美洲 面積最大的國家。人 口 16900萬人。 首都 :巴西利亞 巴西是拉丁美洲第 一經(jīng)濟大國 巴西原有居民為 印第安人 拉丁美洲全稱 :拉丁亞美利加洲 拉丁美洲是指 美國 以南的 美洲地區(qū),地處北緯 32 42和 南緯 56 54之間,包括 墨西哥 、 中美洲 、 西印度群島 和 南美洲 。 拉丁。
9、聽 1:音樂給你的第一印象是什么 模仿的是什么的聲音 巴西 位于南美洲 東南部,是拉丁美洲 面積最大的國家。人 口 16900萬人。 首都 :巴西利亞 巴西是拉丁美洲第 一經(jīng)濟大國 巴西原有居民為 印第安人 巴西農(nóng)場工人:凱皮拉 全曲分為。
10、凱皮拉:農(nóng)場工人 歡迎大門鎮(zhèn)小 601班的孩子們 速度 力度 引子部分 火車啟動 漸快 漸強 主旋律 速度 力度 火車運行 較強 較快 主旋律出現(xiàn)幾次每次分別用什么樂器演奏 主題呈現(xiàn)第一次 間奏火車聲 長笛 全曲為引子 主題呈示 尾聲三部。
11、音 樂 之 旅 仔細聆聽音樂中聲響,它在模仿什么 車輪滾滾 : 24 x x x x x x kong ca ca kong ca ca x x x 所謂切分音,就是一個音由拍子的弱部分開始,延續(xù)到后面的強部 分,并把后面的強音移到該音的。