平面向量的線性運算

1、向量的加法,高一二部數(shù)學組劉松波,復習回顧:,長度相等且方向相同的向量叫做相等向量,任一組平行向量都可移到同一條直線上,所以平行向量也叫共線向量,大家想一想：如果船不改變方向，他們能否準確及時到出事地點？用所學過的知識加以說明。,河寬4米，水深10米，河水流速為km/h，小船以2km/h的速度直向決口處駛?cè)ァ?如圖，已知向量a,b,求作向量a+b.,B,a,b,C,D,作法。

2、2019-2020年高中數(shù)學 2.2平面向量的線性運算教學設計 新人教A版必修4 【教學目標】 1掌握向量的加、減法運算，并理解其幾何意義； 2會用向量加、減的三角形法則和平行四邊形法則作兩個向量的和向量，培養(yǎng)數(shù)。

3、2019-2020年高中數(shù)學 第二章 平面向量2.2 平面向量的線性運算同步測試題 新人教A版必修4 一、選擇題 1.(xx湖南)若O、E、F是不共線的任意三點，則以下各式中成立的是( ). A. B. C. D. 考查目的：考查平面向量。

4、2 2 1 向量加法運算及其幾何意義 課時作業(yè) A組 基礎(chǔ)鞏固 1 a b為非零向量 且 a b a b 則 A a b 且a與b方向相同 B a b是方向相反的向量 C a b D a b無論什么關(guān)系均可 解析 只有a b 且a與b方向相同時才有 a b a b 成立。

5、2 2 1 向量加法運算及其幾何意義 學習目標 1 理解并掌握向量加法的概念 了解向量加法的幾何意義及其運算律 難點 2 掌握向量加法運算法則 能熟練地進行加法運算 重點 3 數(shù)的加法與向量的加法的聯(lián)系與區(qū)別 易混點 自。

6、2 2 3 向量數(shù)乘運算及其幾何意義 學習目標 1 了解向量數(shù)乘的概念并理解數(shù)乘運算的幾何意義 重點 2 理解并掌握向量數(shù)乘的運算律 會進行向量的數(shù)乘運算 重點 3 理解并掌握兩向量共線的性質(zhì)及判定方法 并能熟練地運用這。

7、2 2 2 向量減法運算及其幾何意義 學習目標 1 理解相反向量的含義 能用相反向量說出向量相減的意義 難點 2 掌握向量減法的運算及其幾何意義 能熟練地進行向量的加減運算 重點 3 能將向量的減法運算轉(zhuǎn)化為向量的加法運。

8、第二章,平面向量,2.2平面向量的線性運算,2.2.3向量數(shù)乘運算及其幾何意義,自主預習學案,向量,相同,0,相反,3向量數(shù)乘的運算律 向量的數(shù)乘運算滿足下列運算律： 設、為實數(shù)，則 (1)(a)______________； (2)()a______________； (3)(ab)______________(分配律) 特別地，我們有()a__________________________。

9、第二章,平面向量,2.2平面向量的線性運算,2.2.1向量加法運算及其幾何意義,自主預習學案,我們是否可以根據(jù)飛機從甲地飛往乙地的方向與距離以及從乙地飛往丙地的方向與距離來確定甲地到丙地的方向與距離呢？,和,向量,向量和,知識點撥向量加法的平行四邊形法則和三角形法則 (1)在使用向量加法的三角形法則時，要注意“首尾相接”，即第一個向量的終點與第二個向量的起點重合，則以第一個向量的起點為起點。

10、第二章,平面向量,2.2平面向量的線性運算,2.2.2向量減法運算及其幾何意義,自主預習學案,以前臺胞春節(jié)期間來大陸探親，乘飛機從臺北到香港，再從香港到上海，若臺北到香港的位移用向量a表示，香港到上海的位移用向量b表示，臺北到上海的位移用向量c表示 想一想，向量a、b、c有何關(guān)系？,1相反向量,相等,相反,0,b,0,相反向量,終點,終點,D,D,互動探究學案,命題方向1三角形法則下的向量加減。

11、向量的加法,高一二部數(shù)學組 劉松波,復習回顧:,長度相等且方向相同的向量叫做相等向量,任一組平行向量都可移到同一條直線上,所以平行向量也叫共線向量,大家想一想：如果船不改變方向，他們能否準確及時到出事地點？用所學過的知識加以說明。,河寬4米，水深10米，河水流速為 km/h， 小船以2km/h的速度直向決口處駛?cè)ァ?如圖，已知向量a,b, 求作向量a+b.,B,a,b,C,D。