2、一個兩位數(shù)。這個兩位數(shù)最大是（ ）。3、一段電線截取后再接上8米。結(jié)果比原來多。原來的電線長是（ ）米。4、把5米長的鋼筋鋸成一樣長的8段。每段長米。如果鋸斷。
《蘇教版Tag內(nèi)容描述：
1、六年級下冊期末考試試題 一、走入知識的迷宮，要與細(xì)心作伴。（23分） 1、把( )改寫成以“萬”作單位的數(shù)是9357.8萬，省略“億”后面的尾數(shù)約是( )。 2、一個兩位數(shù)，除以7商和余數(shù)相同，這個兩位數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。 3、一段電線截取后再接上8米，結(jié)果比原來多，原來的電線長是（ ）米。 4、把5米長的鋼筋鋸成一樣長的8段，每段占全長的,每段長米。如果鋸斷。
2、總有一天,我要變成,說明孩子的 非常豐富,想象力,幼時記趣,幼時記趣,沈 復(fù),沈復(fù)，生于1763年，卒年不詳。字三白，號梅逸，長洲（今江蘇蘇州市）人。清代散文家。他一生長期做幕僚，奔走南北，游歷過許多地方。能文善畫，著有浮生六記。,是一部自傳體散文，原書為六卷，今存閨房記樂閑情記趣坎坷記愁浪游記快四卷，卷五中山記歷、卷六養(yǎng)生記道已逸。作者在浮生六記中記敘了夫妻間平凡的家居生活和各地游歷的見聞。
3、自然界到底有幾個太陽？ 課文為什么說有三個太陽？ 今天我們一起來學(xué)習(xí)黃傳會寫的三個太陽。,通訊,三個太陽,23,1. 學(xué)習(xí)目標(biāo),2. 作者簡介,3. 背景透視,5. 相關(guān)資料,6. 檢查預(yù)習(xí),7. 聽讀課文,9. 句段品析,10. 疑難探究,11. 板書設(shè)計,13. 本課突出藝術(shù)特色歸納,14. 拓展延伸,15. 教材習(xí)題講解,4. 文體知識,8. 整體感知。
4、海 水 退 潮 時 ， 人們 就 會 去 捕 拾 海 魚 海 蟹 貝 殼 之 類 的 東西 ， 也 就 是 人 們 常 說的 趕 海 。 什 么 叫 1.畫 出 生 字 詞 ， 讀 準(zhǔn)生 字 詞 ；2.讀 通 讀 順 句 子 ， 難讀 的。
5、導(dǎo) 入 字 詞自 學(xué) 新 知 小 結(jié) 作 業(yè) 封 底 六 年 級 語 文 下 新 課 標(biāo) 蘇 自 從 人 類 社 會 誕 生 以 來 就 沒 有 停 止 過對 大 自 然 的 探 索 和 發(fā) 現(xiàn) ,正 是 由 于 意 大 利 科學(xué) 家 斯。
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