博大精深

1、學(xué)案2 博大精深的中華文化,第六課 我們的中華文化,中國的宋元時期，水利機械被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)、金屬冶煉、紡織以及天文儀器制造等方面。按照中國古代文獻的記載，這一時期的農(nóng)業(yè)水力機械有用于灌溉的水車，有用于糧食加工的水磨、水碾、水碓，還有組合巧妙、可以實現(xiàn)多種功能的“水輪三事”，以及用1個水輪帶動9盤水磨，從而大大提高工作效率的“九轉(zhuǎn)連磨”。 思考 中華文化除了源遠流長的特點之外，還具有什么特點？材料中體現(xiàn)了我國古代科技有什么特征？,提示,走進生活,中華文化除了源遠流長的特點之外，還具有博大精深的特點。我國古代。

2、17世紀西方的“中國潮” 啟蒙時代西方社會文化生活中普遍出現(xiàn)一種泛中國崇拜的思潮，人稱“中國潮”。 “中國潮”的發(fā)起人主要是商人和傳教士。商人們販運回來中國的絲綢、瓷器、茶葉、漆器等；傳教士販運回來孔子哲學(xué)與中國的道德社學(xué)等，這影響了西方的很多方面。 在歐洲社會面前，中國形象為他們展示了“夢寐以求的幸福生活的前景”，中國幾乎成為西方文化向往的烏托邦。 想一想：西方“中國潮”反映了什么事實？,中華文化博大精深，對世界文明的發(fā)展影響極大,博大精深的中華文化,自學(xué)導(dǎo)讀,1、博大精深的中華文化有哪些特點？ 2、中國。

3、2019-2020年高中政治 博大精深的中華文化教學(xué)設(shè)計 新人教版必修3 【課程標準內(nèi)容要求】 本框題的教學(xué)內(nèi)容是貫徹落實課程標準3.10規(guī)定的“辨析中華文化的區(qū)域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精。

4、第三單元 中華文化與民族精神 第六課 我們的中華文化 第2課時 博大精深的中華文化,欄目鏈接,一、全面認識中華文化的幾本特征 1中華文化源遠流長和博大精深的關(guān)系。,欄目鏈接,精講闡釋,2.正確認識中華文化博大精深。

5、2019-2020年高中政治 第三單元 6.2博大精深的中華文化同步練習(xí) 新人教版必修3 1、蘇州古典園林是一朵絢麗的藝術(shù)奇葩，它把中國的詩詞、繪畫等融為一體，造園藝術(shù)獨樹一幟，是江南古典園林的精髓，給人以美的精神。

6、2019-2020年高一政治博大精深的中華文化 課標要求 辨析中華文化的區(qū)域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識。 教學(xué)目標 知識目標。

7、2019-2020年高中政治第六課我們的中華文化第二框博大精深的中華文化課時作業(yè)新人教版 1我國古代的農(nóng)學(xué)理論把天、地、人三者看成是彼此聯(lián)系的有機整體，提出農(nóng)業(yè)耕種要順天時、量地利、致人和，做到了這些就可以用。

8、2019-2020年高中政治 6.2博大精深的中華文化同步練習(xí)（含解析）新人教版必修3 一、選擇題 1在論及中國的“四大發(fā)明”時，魯迅曾說過：外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用其做爆竹敬神；外國用羅盤航海，中國卻用它。

9、2019-2020年高中政治 博大精深的中華文化教案7 新人教版必修3 教學(xué)目標 知識目標 基本 要求 1.知道我國古代的文學(xué)藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)的作用；2.把握中華文化的區(qū)域特征形成的因素及發(fā)展的態(tài)勢；3.了解我國各民族文。

10、2019-2020年高一政治下學(xué)期博大精深的中華文化導(dǎo)學(xué)案 新人教版 【學(xué)習(xí)目標】 1、識記中華文化博大精深的具體表現(xiàn) 2、理解中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的 【問題情境】 奧運會開幕式文藝表演直播現(xiàn)場視頻。

11、2019-2020年高中政治 6.2博大精深的中華文化教案（3） 新人教版必修3 課標要求 辨析中華文化的區(qū)域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識。

12、【教學(xué)設(shè)計】 2019-2020年高中政治 第三單元 6.2博大精深的中華文化教案 新人教版必修3 教學(xué)目標 1、知識目標 （1）要記住文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)對中華文化的意義，區(qū)域文化的特點。 （2）理解中華文化博大精深的。

13、博大精深的中華文化,棗莊八中南校 政治組 張紅金,回顧提問,1、中華文化源遠流長的見證 2、中華文化近代衰落的原因 3、中華文化如何再創(chuàng)輝煌？ （1）領(lǐng)導(dǎo)力量 （2）措施1（對待傳統(tǒng)文化） （3） 措施2 （對待外來文化。

14、2019-2020年高中政治 博大精深的中華文化教案1 新人教版必修3 課標要求 辨析中華文化的區(qū)域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識。。

15、2019-2020年高中政治 第三單元 第六課 第二框 博大精深的中華文化創(chuàng)新演練大沖關(guān) 新人教版必修3 一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的) xx年“五一”黃金周期間，人們紛紛外出旅游。

16、2019-2020年高中政治 6-2博大精深的中華文化教案 新人教版必修3 【學(xué)習(xí)目標】 了解：了解我國古代科學(xué)技術(shù)曾長期處于世界前列； 理解：不同區(qū)域的文化既漸趨融合，又保持著各自的特色；各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華。

17、2019-2020年高中政治 博大精深的中華文化教案4 新人教版必修3 課標要求 辨析中華文化的區(qū)域特征，說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的；展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識。。

18、導(dǎo)學(xué)案】 2019-2020年高中政治 第三單元 6.2博大精深的中華文化學(xué)案 新人教版必修3 一、 預(yù)習(xí)目標 初步把握中華文化博大精深的涵義，區(qū)域文化的成因，找出身邊文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)影響中華文化的事例，以備交流。

19、2019-2020年高中政治第3單元中華文化與民族精神第6課第2框博大精深的中華文化學(xué)業(yè)分層測評新人教版必修 (建議用時：45分鐘) 1文化是民族的血脈，民族文化是民族身份的重要標志。京劇、文房四寶、剪紙這些極具。