詞五首。今天我們來集中學習一下幾首詞。體會一下詞這種體裁的藝術特色。教學資料參考范本 九年級語文上冊 第25課 詞五首教學案（無答案） 新人教版 撰寫人。__________________ 基本思路。第25課 詞五首 望江南?！緦W習目標】。生感悟詩歌意蘊的能力?！緦W習重點】。
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1、初中語文九年級上冊（配R版）,詞五首,第25課,第六單元,在我國古代，往往不同的時代有不同的代表性的文學體裁，如唐詩、宋詞、元曲、明清小說等。今天我們來集中學習一下幾首詞，體會一下詞這種體裁的藝術特色，把握。
2、第25課 詞五首 望江南【學習目標】1、積累文學常識，了解婉約派和豪放派的風格特征及代表作家作表作品；2、培養(yǎng)學生結合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解詞的內容及情感的能力；通過反復吟詠，培養(yǎng)學生感悟詩歌意蘊的能力；通過探討研究，培養(yǎng)學生合作、質疑的反思精神，歸納、綜合的能力。3、感悟作品內涵，領會詞作情感，培養(yǎng)學生積極樂觀的人生觀和愛國情?！緦W習重點】1、準確。
3、桂鳳中學九年級語文導學案201501課題1.沁園春 雪課型預習展示學習目標1.根據(jù)25課所學的詩詞賞析手法，品味本詞中的描寫和抒情。2.能流暢有感情地誦讀全詞，并能背誦默寫經(jīng)典名句。重點：同上2難點：同上1班級姓名九 班 小組編號第 組 號。
4、詞五首江城子 密州出獵章節(jié)課題名 稱25 詞五首江城子 密州出獵學時53總課時三維目標知識技能1結合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這首詞的內容。 2把握作者的感情。 過程方法品味詩歌語言。情感態(tài)度與價值觀1培養(yǎng)想象力，感受詩歌的畫面美。。
5、詞五首武 陵 春章節(jié)課題名 稱25 詞五首武 陵 春學時52總課時三維目標知識技能1結合作者的生活經(jīng)歷及作品的寫作背景理解這首詞的內容。 2把握作者的感情。 過程方法品味詩歌語言。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)想象力，感受詩歌的畫面美。學生特征分析教。
6、 望江望江南南 溫庭筠 漁家傲漁家傲 范仲淹 江城子江城子 蘇 軾 武陵春武陵春 李清照 破陣子破陣子 辛棄疾詞詞 五五 首首 中國是詩的國度，燦爛五千年的中國文化，中國是詩的國度，燦爛五千年的中國文化，也閃爍著詩歌的光輝，唐詩宋詞已成為我。
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