溶液的酸堿性A卷

1、第三節(jié) 溶液的酸堿性 一、 備課標(biāo) （一）課程標(biāo)準(zhǔn)：課標(biāo)分析: “二、身邊的化學(xué)物質(zhì)”之（四）“生活中常見的化合物” 3了解用酸堿指示劑（酚酞、石蕊）和PH試紙檢驗(yàn)溶液酸堿性的方法。 4知道酸堿性對人體健康和農(nóng)作物生長的影響。 活動與探究建議： 試驗(yàn)?zāi)承┲参锘ǘ渲涸谒嵝院蛪A性溶液中的顏色變化。 使用PH試紙檢驗(yàn)唾液、食醋、果汁、肥皂水、雨水和土壤溶液等的酸堿性。 自制汽水。

2、第 二 節(jié) 溶 液 的 酸 堿 性 酸 堿 中 和 滴 定 全局性掌控 選項(xiàng)式診斷診斷判斷正誤，在診斷一欄內(nèi)打或1.pH4.5的蕃茄汁中cH是pH6.5的牛奶中cH 的100倍2010天津高考T4B2.在pH0的溶液中，NaNO SO K可。

3、什 么 叫 做 鹽 CH 3COONa：NH 4Cl：NaCl： 強(qiáng) 堿 弱 酸 鹽 強(qiáng) 酸 弱 堿 鹽 強(qiáng) 酸 強(qiáng) 堿 鹽 CH 3COOH NaOH CH 3COONa H 2ONH 3H 2O H Cl NH 4Cl H 2ONaO。

4、如何通過化學(xué)方法判斷物質(zhì)是酸性還是堿性呢 300多 年 前 的 波 義 耳 ，今 天 還 讓 人 惦 記 著 。因 為 ， 他 的 一 個 發(fā) 現(xiàn) ，人 們 還 在 使 用 著 。 一 酸 性 溶 液 和 堿 性 溶 液 白 醋 稀 鹽。

5、實(shí) 驗(yàn) 活 動 7 溶 液 酸 堿 性 的 檢驗(yàn) 人 教 版 九 年 級 下 冊 新 課 導(dǎo) 入實(shí) 驗(yàn) 活 動 6中 ， 我 們 學(xué) 習(xí)了 酸 堿 的 化 學(xué) 性 質(zhì) 今 天 我 們 進(jìn) 一 步 探 究 溶 液 酸堿 性 的 檢 驗(yàn) 及 用。

6、溶液的酸堿性教學(xué)設(shè)計張東明一、教學(xué)內(nèi)容分析溶液的酸堿性是滬教版化學(xué)九年級下冊第七章第一節(jié)的內(nèi)容。這節(jié)內(nèi)容是初中化學(xué)教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，不僅對前面所學(xué)的知識內(nèi)容總結(jié)歸納，還與學(xué)生在高中階段的化學(xué)學(xué)習(xí)有很大關(guān)系，起到承上啟下的作用。在第六章學(xué)生已學(xué)習(xí)了溶液的相關(guān)知識，溶液的酸堿性是溶液的一個特性，溶液酸堿性的強(qiáng)。

7、溶液的酸堿性,酸性溶液和堿性溶液,山,渣,片,品嘗,有什么感覺?,請說出生活中具有酸味的物質(zhì)名稱?,酸味就是物質(zhì)酸性的反映,通常禁止對實(shí)驗(yàn)室中的化學(xué)試劑采用“嘗味試驗(yàn)法”了解其味道 。,一種溶液是否有酸味即是否顯酸性，如何通過化學(xué)手段去了解呢？ 在前面的學(xué)習(xí)中我們是否接觸過酸性物質(zhì)的有關(guān)檢驗(yàn)?zāi)兀?活動探究(一),能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性,變紅,變紅,變藍(lán),變藍(lán),不變色,不變色,能使紫色石。

8、專 題 3 溶 液 中 的 離 子 反 應(yīng)第 二 單 元 溶 液 的 酸 堿 性 健 康 人 的 體 液 pH必 須 維 持 在 一 定 范 圍 內(nèi) 。大 多 數(shù) 農(nóng) 作 物 適 宜 在 接 近 中 性 的 土 壤 中 生 長 . pH在。

9、體 液種 類 血 液 唾 液 胃 液pH 7.35 7.45 6.6 7.1 0.8 1.5人 體 某 些 體 液 的 pH范 圍人 體 體 液 的 pH必 須 維 持 在 一 定 范 圍 內(nèi) 人 才 能 健 康當(dāng) 血 液 pH低 于 6。

10、練習(xí),不變,不變,不變,、25時，向純水中加入少量氯化氫氣體，仍能保持不變的是（ ） Ac(H+) Bc(OH-) CKw Dc(H+)/c(OH-),2、純水在10和50的H+濃度，前者與后者的關(guān)系是（ ） A、前者大 B、后者大 C、相等 D、不能確定,C,B,思考,思考,3、某溫度下純水中c(H+) = 210-7 mol/L，則此時溶液中的c(OH-) = ______________。 若溫度不變，滴入稀鹽酸使c(H+) = 510-6 mol/L，則此時溶液中的c(OH-) = ____________。,210-7 mol/L,810-9 mol/L,Kw應(yīng)用：根據(jù)相同溫度下,Kw=c(H)c(OH-) 為定 值,c(H) 和 c(OH) 可以互求.,酸性溶液中c(H+)近似等于酸電離出。

11、中國新生兒復(fù)蘇項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)課件,藥物,新生兒復(fù)蘇藥物,課程內(nèi)容： 用藥指征 放置臍靜脈導(dǎo)管的指征 如何插入臍靜脈導(dǎo)管 如何給腎上腺素 何時和如何靜脈輸液擴(kuò)充血容量,藥物應(yīng)用,在新生兒復(fù)蘇中藥物少用。心動過緩?fù)ǔＪ欠闻蛎洸蛔慵皣?yán)重低血氧所致，建立足夠的通氣是最重要的糾正方法。 但是在足夠的100%氧正壓通氣和胸外按壓45-60s后心率仍60次/分，應(yīng)給腎上腺素或擴(kuò)容或兩者皆給。,腎上腺素的劑量和給藥途徑,首選靜脈給藥：1：10000溶液0.1-0.3ml/kg（0.01-0.03mg/kg）,吸于1ml的注射器中給藥 在靜脈途徑未建立前或沒有條件做臍靜脈插管，可。

12、如何識別酸和堿？,生活中的酸,西紅柿、檸檬汁等有酸味食醋也有酸味它們當(dāng)中都含有一類特殊的化合物H+,酸,生活中的堿,皮蛋、肥皂、洗衣粉等洗滌劑有滑膩感和澀味這些物質(zhì)中含有另一類特殊的化合物OH-,堿,對于生活中的酸與堿，我們可通過嘗嘗，摸摸來區(qū)分！,但對于實(shí)驗(yàn)室中的酸與堿呢，我們又如何區(qū)分？,試管中的紫色石蕊溶液，在不借助實(shí)驗(yàn)室中任何化學(xué)藥品的情況下，你能否施展魔力使之顏色發(fā)生變化？,生活中。

13、考綱要求:,1.了解水的電離,水的離子積常數(shù)。,2.了解溶液pH的定義。,3.了解測定溶液pH的方法，能進(jìn)行pH的簡單計算。,化學(xué)反應(yīng)原理P12-16,溶液的 酸堿性復(fù)習(xí),一、溶液酸堿性的判斷,（1）常溫下， pH=6的溶液一定是酸的溶液 （2）100 時，水的pH=6，所以此時水呈酸性 （3）某溶液中c(H+)等于110-7mol/L，該溶液 可能呈中性，也可能呈酸性或堿性。 （4）25 時向純。

14、溶液的酸堿性學(xué)習(xí)任務(wù)單項(xiàng)目一：溶液酸堿性的本質(zhì)任務(wù) 1水電離平衡的移動cH變化cOH變化cH cOH移動方向溶液酸堿性相對大小通入 HClg加入 NaOHs加入 NaCls任務(wù) 2：溶液呈酸堿性的本質(zhì)項(xiàng)目二：溶液酸堿性的定量表示1cH cO。

15、8.1溶液的酸堿性,鹽酸或硫酸和氫氧化鈉分別與指示劑作用,紅色,紅色,藍(lán)色,無色,酸性,堿性,酸堿指示劑口訣： 石蕊酸紅堿變藍(lán) 酚酞堿紅酸不變,測量酸溶液用哪種指示劑比較好？測量堿溶液呢？,酸溶液-用紫色石蕊試液 堿溶液-用無色酚酞試液,利用酸堿指示劑，能夠檢驗(yàn)溶液是酸性溶液或是堿性溶液。那么，能不能檢驗(yàn)溶液的酸性和堿性的強(qiáng)弱呢？那么，怎樣表示和測定溶液的酸堿。