第九單元 探索樂園第2課時(shí) 探索數(shù)線段的規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo) 1經(jīng)歷小組合作實(shí)驗(yàn)交流等探索升和毫升之間關(guān)系的過程。第六單元 認(rèn)識(shí)更大的數(shù)第2課時(shí) 用計(jì)算器探索某些計(jì)算規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容。1經(jīng)歷用計(jì)算器計(jì)算探索并發(fā)現(xiàn)特殊數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的過程。第九單元 探索樂園第2課時(shí)密鋪教學(xué)內(nèi)容。
冀教版五年級(jí)上數(shù)學(xué)第2課時(shí)Tag內(nèi)容描述:
1、第二單元 小數(shù)乘法第2課時(shí)小數(shù)點(diǎn)位置變化二教學(xué)內(nèi)容:教材第89頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):.經(jīng)歷自主探究小數(shù)點(diǎn)位置向左移動(dòng)的變化規(guī)律,以及簡(jiǎn)單應(yīng)用的過程。2.理解并掌握小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)的變化規(guī)律,會(huì)運(yùn)用規(guī)律口算小數(shù)除以000000的乘法,會(huì)把低級(jí)單位的數(shù)或。
2、第九單元 探索樂園第2課時(shí) 探索數(shù)線段的規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容:教材第9697頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): 1經(jīng)歷數(shù)線段交流數(shù)的方法發(fā)現(xiàn)規(guī)律以及應(yīng)用規(guī)律的過程。 2能發(fā)現(xiàn)線段上的點(diǎn)數(shù)與線段條數(shù)之間的關(guān)系,了解數(shù)線段數(shù)圖形的一般規(guī)律和方法。 3在總結(jié)數(shù)線段的規(guī)律用。
3、第五單元四則混合運(yùn)算二第2課時(shí)括號(hào)內(nèi)兩級(jí)運(yùn)算的四則混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容:教材第4950頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題以及學(xué)習(xí)小括號(hào)里含有兩級(jí)運(yùn)算的四則混合運(yùn)算順序的過程。2掌握小括號(hào)里含有兩級(jí)運(yùn)算的四則混合運(yùn)算順序,會(huì)正確進(jìn)行計(jì)。
4、第四單元 線與角第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)兩點(diǎn)間距離教學(xué)內(nèi)容:教材第3839頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體事例和動(dòng)手測(cè)量的過程,體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短。 2知道兩點(diǎn)間線段的長(zhǎng)度叫做距離,會(huì)測(cè)量?jī)牲c(diǎn)間的距離。 3能運(yùn)用兩點(diǎn)間線段最短的知識(shí)描述生活中的事物,。
5、第二單元 三位數(shù)除以兩位數(shù)第2課時(shí) 三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)商有余數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第89頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體事例,經(jīng)歷估算和學(xué)習(xí)三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法的過程。 2掌握三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。 3主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),體會(huì)數(shù)。
6、第一單元 升和毫升 第2課時(shí) 升與毫升的進(jìn)率教學(xué)內(nèi)容:教材第45頁(yè)。教學(xué)目標(biāo) 1經(jīng)歷小組合作實(shí)驗(yàn)交流等探索升和毫升之間關(guān)系的過程。 2知道1升1000毫升?;?L1000ML,能解決生活中有關(guān)的實(shí)際問題。 3體驗(yàn)升和毫升與日常生活的密切聯(lián)系。
7、第六單元 認(rèn)識(shí)更大的數(shù)第2課時(shí) 用計(jì)算器探索某些計(jì)算規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容:教材第6263頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷用計(jì)算器計(jì)算探索并發(fā)現(xiàn)特殊數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)律的過程。 2會(huì)用計(jì)算器探索并發(fā)現(xiàn)一些特殊運(yùn)算的規(guī)律,能進(jìn)行有條理地思考和歸納推理。 3感受數(shù)學(xué)知識(shí)的。
8、第六單元 多邊形的面積第2課時(shí)三角形面積教學(xué)內(nèi)容:教材第5657頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程,正確運(yùn)用三角形面積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。2培養(yǎng)學(xué)生觀察能力動(dòng)手操作能力和類推遷移的能力。3培養(yǎng)學(xué)生勤于思考,積極探索的學(xué)習(xí)精神。教學(xué)重。
9、第九單元 探索樂園第2課時(shí)密鋪教學(xué)內(nèi)容:教材第97頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1知道什么叫密鋪,利用信息技術(shù),通過實(shí)踐操作了解哪些圖形可以密鋪及密鋪的特點(diǎn)。2經(jīng)歷欣賞密鋪圖案用圖形密鋪以及探究密鋪奧秘的過程。3通過動(dòng)手操作,獲得探索密鋪奧秘的愉快體驗(yàn),發(fā)。
10、第四單元可能性第2課時(shí)摸棋子教學(xué)內(nèi)容:教材第4244頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):.經(jīng)歷猜測(cè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)整理和描述的過程,體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性。2.知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出預(yù)測(cè),并闡述自己的理由。3.積極參加摸棋子活。
11、第一單元方向與路線第2課時(shí)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的路線圖教學(xué)內(nèi)容:教材45頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):.學(xué)會(huì)觀察和分析簡(jiǎn)單的平面圖,進(jìn)一步掌握用方向確定物體位置的方法,能根據(jù)給定的平面圖描述簡(jiǎn)單的行走路線。2.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)一步增強(qiáng)觀察能力,識(shí)圖能力和語言的表達(dá)。
12、第七單元 土地的面積第2課時(shí) 認(rèn)識(shí)平方千米教學(xué)內(nèi)容:教材第7273頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.通過演示和教師與學(xué)生的探究,使學(xué)生形成1平方千米的表象,了解平方千米是比公頃還大的土地面積單位,知道平方米與公頃以及平方千米之間的進(jìn)率。2.經(jīng)歷認(rèn)識(shí)平方千米。
13、第七單元 垂線與平行線第2課時(shí) 垂線的畫法教學(xué)內(nèi)容:教材第7677頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1經(jīng)歷學(xué)習(xí)畫垂線自主嘗試畫長(zhǎng)方形或正方形的過程。 2會(huì)用直尺和三角板按要求畫垂線和長(zhǎng)方形及正方形。 3在嘗試畫圖的過程中,進(jìn)一步體會(huì)長(zhǎng)方形正方形的特征。 教學(xué)重。
14、第三單元 小數(shù)除法第2課時(shí) 除數(shù)是一位小數(shù)的小數(shù)除法教學(xué)內(nèi)容:教材第2627頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主解決問題和學(xué)習(xí)除數(shù)是一位小數(shù)的除法計(jì)算方法的過程。2.理解把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化為除數(shù)是整數(shù)的除法的道理,會(huì)計(jì)算除數(shù)是一位小。
15、第八單元 平均數(shù)和條形統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí) 計(jì)算平均數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:教材第8788頁(yè)。教學(xué)目標(biāo): 1結(jié)合具體實(shí)例,經(jīng)歷了解數(shù)據(jù)信息估計(jì)用計(jì)算器計(jì)算平均數(shù)及討論平均數(shù)意義的過程。 2進(jìn)一步體會(huì)平均數(shù)的作用,能計(jì)算平均數(shù),能用自己的語言解釋其實(shí)際意義。。
16、第三單元 解決問題第2課時(shí) 連除或帶小括號(hào)計(jì)算的簡(jiǎn)單問題 教學(xué)內(nèi)容:教材第2829頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法解答問題并嘗試把分步算式改寫成帶小括號(hào)的乘除混合運(yùn)算的過程。 2知道帶小括號(hào)的乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能正確進(jìn)行運(yùn)。
17、第五單元 倍數(shù)和因數(shù)第2課時(shí) 倍數(shù) 教學(xué)內(nèi)容:教材第4950頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1在自主計(jì)算交流判斷等教學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)倍數(shù)的過程。 2知道倍數(shù)的含義:在1100的自然數(shù)中,能找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。 3積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),在用已有知識(shí)。
18、第八單元 方程第2課時(shí)等式的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教材第882頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):學(xué)生在用算式表示試驗(yàn)結(jié)果討論歸納等活動(dòng)中,經(jīng)歷探索等式基本性質(zhì)的過程。2理解并能用語言表述等式的基本性質(zhì),能用等式的基本性質(zhì)解決簡(jiǎn)單問題。3積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)探索等式基。