第 一 單 元 成 長(zhǎng) 的 節(jié) 拍第 一 課 中 學(xué) 時(shí) 代1.1 中 學(xué) 序 曲 有人說(shuō)。中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華有人說(shuō)。中學(xué)時(shí)代是人生成長(zhǎng)的十字路口有人說(shuō)。1.了解建立友誼的方法2.了解呵護(hù)友誼的方法。
人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)Tag內(nèi)容描述：
1、第 一 單 元 成 長(zhǎng) 的 節(jié) 拍第 一 課 中 學(xué) 時(shí) 代1.1 中 學(xué) 序 曲 有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)代是人生成長(zhǎng)的十字路口有人說(shuō)，中學(xué)生依然是懵懂的孩子我們說(shuō)，中學(xué)生正在成長(zhǎng)同學(xué)們，你們對(duì)中學(xué)生活有什么期待呢。
2、第 三 課 發(fā) 現(xiàn) 自 己第 一 單 元 成 長(zhǎng) 的 節(jié) 拍第 2課 時(shí) 做 更 好 的 自 己七 年 級(jí) 道 德 與 法 治 上 冊(cè) RJ 教 學(xué) 課 件講 授 新 課 你 怎 么 看 待 曉 蓉 的 累 你 是 否 有 過(guò) 類(lèi) 似 的。
3、讓友誼之樹(shù)常青 教學(xué)目標(biāo)：1.了解建立友誼的方法2.了解呵護(hù)友誼的方法。3.能用恰當(dāng)?shù)姆椒ń⒂颜x4.能用恰當(dāng)?shù)姆椒ê亲o(hù)友誼 思考：舉例說(shuō)明那些方法有助于建立友誼 建立友誼面帶微笑記住名字真誠(chéng)夸贊尋找相似保持好奇學(xué)會(huì)傾聽(tīng)思考下面的問(wèn)題：1。
4、初 中 畢 業(yè) 3 8 年 重 返 高 中 ， 3 年 苦 讀 3 度 高 考 ，6 0 歲 終 圓 大 學(xué) 夢(mèng) 。 2 0 1 2 年 取 得 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 學(xué) 士 學(xué) 位 后 ， 她 又 兩 次 考 研但 都 遺 憾 落 榜 。 2 0。
5、第 三 課 發(fā) 現(xiàn) 自 己第 一 單 元 成 長(zhǎng) 的 節(jié) 拍第 1課 時(shí) 認(rèn) 識(shí) 自 己七 年 級(jí) 道 德 與 法 治 上 冊(cè) RJ 教 學(xué) 課 件 新 課 導(dǎo) 入 請(qǐng) 每 個(gè) 同 學(xué) 給 自 己 設(shè) 計(jì) 了 一 張 名 片 。 要 求 名。
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