小動(dòng)物的尾巴

1、幼兒教育：________大班科學(xué)優(yōu)秀教案小動(dòng)物的尾巴教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 5 頁大班科學(xué)優(yōu)秀教案小動(dòng)物的尾巴幼兒園大班科學(xué)教案：小動(dòng)物的尾巴一、設(shè)計(jì)意圖小動(dòng)物們都有各自的尾巴，可它們長的什么樣？有什么用？卻是幼兒平時(shí)非常容易疏忽的。小動(dòng)物我們都要全力保護(hù)它。為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情，在本活動(dòng)中層層深入地展開，先讓幼兒通過“做朋友”，觀察發(fā)現(xiàn)它們尾巴的不同，在互相講解中激活幼兒興致，在“捉迷藏”中進(jìn)一步鞏固了解動(dòng)物尾巴的。

2、幼兒園大班教案小動(dòng)物的尾巴含反思 大班教案小動(dòng)物的尾巴含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)各種關(guān)系續(xù)編兒歌，讓幼兒在比較中了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，獲得長短、圓扁等關(guān)系概念的經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)思維的靈活性，快來看看幼兒園大班小動(dòng)物的尾巴含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 1.讓幼兒在比較中了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，獲得長短、圓扁等關(guān)系概念的經(jīng)驗(yàn)。 2.讓幼兒能根據(jù)各種關(guān)系續(xù)編兒歌。 3.增強(qiáng)思維的靈活性。 4。

3、大班科學(xué)活動(dòng)教案：小動(dòng)物的尾巴教案(附教學(xué)反思) 大班科學(xué)活動(dòng)小動(dòng)物的尾巴教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，讓幼兒在比較中了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)，獲得長短、圓扁等關(guān)系概念的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒能根據(jù)各種關(guān)系續(xù)編兒歌，適合幼兒園老師們上大班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看小動(dòng)物的尾巴教案吧。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景本班幼兒對(duì)動(dòng)物很感興趣，為了激發(fā)幼兒的興趣和愛好，引。

4、幼兒園小班教案小動(dòng)物的尾巴含反思幼兒園小班教案小動(dòng)物的尾巴含反思 活動(dòng)目標(biāo) 1知道不同的動(dòng)物尾巴形狀不同，并初步感知尾巴的功能。2在活動(dòng)過程中能培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察和談?wù)摰哪芰Α?激發(fā)幼兒對(duì)尾巴的興趣。4學(xué)習(xí)用語言符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。