求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)

1、三年級(jí)數(shù)學(xué) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 1 使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用 四舍五入法保留一定的小數(shù)位數(shù) 求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2 培養(yǎng)學(xué)生的類推能力 增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心 教學(xué)重點(diǎn) 能正確的求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。

2、五年級(jí)數(shù)學(xué) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 1 使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2 使學(xué)生學(xué)會(huì)把較大的整數(shù)改寫成以萬或億作單位的小數(shù) 教學(xué)重點(diǎn) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)及把較大的數(shù)改寫成以萬或億作單位的。

3、2019 2020年人教版四年級(jí)下冊(cè) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) word教案 教學(xué)內(nèi)容 人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1 學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用 四舍五入法 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2 使學(xué)生初步了解求一個(gè)小數(shù)。

4、2019 2020年北京版四年下 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過求光速的近似值 概括出一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律 保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù) 如果這個(gè)數(shù)小于等于4就舍去 如果大于等于5就往上進(jìn)1 2 讓。

5、2019 2020年北京版四年下 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 練習(xí)課 word教案 教學(xué)目的 1 復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2 使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫成用 萬 或 億 作單位的小數(shù) 3 培養(yǎng)同學(xué)們分析問題 解決問題的能力 教學(xué)重點(diǎn)。

6、2019北京版數(shù)學(xué)四下 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) word教案 總第 頁 課題 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 課型 新授課 授課時(shí)間 日 星期 四 第 16 課時(shí) 共 課時(shí) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1 使學(xué)生進(jìn)一步掌握運(yùn)用 四舍五入法 求一個(gè)小數(shù)的近似值的方法。

7、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 0 984米 豆豆高約0 98米 豆豆的身高大約是1米 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 什么叫做 四舍五入 法 在取小數(shù)近似數(shù)的時(shí)候 如果尾數(shù)的最高位數(shù)數(shù)字是4或者比4小 就把。

8、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 怎樣求一個(gè)整數(shù)的近似數(shù) 用什么方法 四舍五入 法 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 復(fù)習(xí) 38460 10274 734562 50074 把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù) 求出它們的近似數(shù) 4萬 5萬 73萬 1萬 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 下面的里可以填哪些數(shù)字 3254632萬7503 8萬 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 說一說 4 9 4 93。

9、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思教材說明這些教材包括兩局部。先教學(xué)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，再教學(xué)把較大的整數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)同求整數(shù)的近似數(shù)一樣，在實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用。通過這局部?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí)可為后面學(xué)習(xí)小數(shù)的求積、商的近似值做準(zhǔn)備。求小數(shù)的近似數(shù)的方法與求整數(shù)的近似數(shù)的方法也相似，也是根根需要用“四舍五入法”保存幾位小數(shù)。教材先通過實(shí)。

10、人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)反思 教材說明 這些教材包括兩局部。先教學(xué)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，再教學(xué)把較大的整數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)同求整數(shù)的近似數(shù)一樣，在實(shí)際中有廣泛的應(yīng)用。通過這局部?jī)?nèi)容的學(xué)習(xí)可為后面學(xué)習(xí)小數(shù)的求積、商的近似值做準(zhǔn)備。求小數(shù)的近似數(shù)的方法與求整數(shù)的近似數(shù)的方法也相似，也是根根需要用“四舍五入法”保存幾位小數(shù)。 教材先通過實(shí)例說明在實(shí)際。

11、新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)精品教案 一、教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)下冊(cè)教科書p73-74 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。 2、使學(xué)生理解“精確”的含義。 3、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。 三、教學(xué)重點(diǎn)： 掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。 四、教學(xué)難點(diǎn)： 理解保留的位數(shù)不同，求得的。

12、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù),復(fù) 習(xí),把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。,12953,560890,20114536,986534,697010,20114536,換一種寫法吧！,紅細(xì)胞：500,0000,白細(xì)胞： 1,個(gè),0000,個(gè),個(gè),個(gè),500萬,1萬,為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。,木星的直徑是多少萬千米？(保留一位小數(shù)。

13、西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù),教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)，同學(xué)們要會(huì)用四舍五入法球一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。,復(fù)習(xí)：,1.省略最高位后面的尾數(shù)，求下面 各數(shù)的近似數(shù)，并說一說你是怎樣想 的。,92 489 1056 31594 97620,90,500,1000,3萬,10萬,求整數(shù)的近似數(shù)，我們可以根據(jù)需要用“四舍五入法”省略十位、百位、千位、萬位或億位后面的尾。

14、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 基本練習(xí) 原數(shù) 要求 近似數(shù) 3165432人 省略萬后的尾數(shù) 省略十萬后的尾數(shù) 省略百萬后的尾數(shù) 去年我們西峽縣各景區(qū)共接待游客 3165400人次 例 1.豆豆的身高是 0.984米 ， 0.984保留兩位小數(shù)、一位小 數(shù)、整數(shù)，它的近似數(shù)各是多少？ 你是用什么方法求出他的身高近似數(shù)？ 0.984保留兩位小數(shù)它的近似數(shù)是多少？你是 怎樣理解的？ 0。

15、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 西師大版 數(shù)學(xué)第八冊(cè) 1.理解和掌握求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法。 2. 會(huì)按要求求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。 3. 培養(yǎng)推理能力和應(yīng)用意識(shí)。 省略萬位、億位后面的尾數(shù)，求近似數(shù) 5萬 12萬 2億 7億 想：省略萬位后面的尾數(shù)， 應(yīng)該看 千位上的數(shù)是否滿 5， 滿 5向前一位（萬位）進(jìn)一， 萬位上的數(shù)加 1后再省略后面 的尾數(shù)。 想：省略 億位 后面的尾數(shù)， 應(yīng)該。

16、四年級(jí)下冊(cè)口算練習(xí)題四年級(jí)下冊(cè)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)備課教案 以下是小學(xué)生作文網(wǎng)小編為你推薦的四年級(jí)下冊(cè)求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)備課教案，希望對(duì)你有所幫助。 1、使學(xué)生會(huì)用四舍五入;法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)，將不是整萬或整億的數(shù)改寫成用萬;或億;單位的數(shù)。 2、通過學(xué)生自主探索、合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力。 使學(xué)生掌握求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)的方法。 使學(xué)生準(zhǔn)確、熟練地應(yīng)用四舍五入;法求一個(gè)。

17、復(fù)習(xí) 1.省略最高位后面的尾數(shù)，求下面 各數(shù)的近似數(shù)，并說一說你是怎樣想 的。 92 489 1056 31594 87620 2、下面的 ( )里可以填上哪些數(shù)。 32( )645 33萬 47( )05047萬 問 :(1)你是怎么想的 ? (2)四舍是什么 意思 ?五入呢 ? 、下面的 里可以填上哪些數(shù)。 萬 萬 問 你是怎么想的 四舍是什么 五入呢 例 1 0.9。

18、復(fù)習(xí)： 1把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)， 求出它們的近似數(shù)。 986534 58741 31200 50047 398010 99萬 6萬 3萬 5萬 40萬 想一想：整數(shù)怎樣求近似數(shù) 四舍五入法 復(fù)習(xí)： 2下面的 里可以填上哪些數(shù) 32。

19、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 復(fù) 習(xí) 把下面各數(shù)省略萬位后面的 尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。 12953 560890 20114536 986534 697010 20114536 2.953保留 兩位 小數(shù)，它的近似 數(shù)是多少 2.953 2.95。