千言萬語

1、第1節(jié) 千言萬語總關(guān)“音” 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音,【答案】D,該考點(diǎn)的考查方式以客觀選擇題為主，考查學(xué)生辨別字音的能力。 近年來，新課標(biāo)卷不設(shè)題考查該考點(diǎn)。但就全國的情況而言，該考點(diǎn)也是考查熱。

2、2019-2020年高中語文 千言萬語總關(guān)“圖” 生活處處皆語文 高三第一輪復(fù)習(xí)“圖文轉(zhuǎn)換”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 師生在共同解答幾類圖文轉(zhuǎn)換題的過程中，總結(jié)解題方法。 2. 訓(xùn)練學(xué)生的閱讀、觀察、分析、概括以及。

3、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)音第1節(jié)字音檔案-漢字的注音方法講義新人教版選修語言文字應(yīng)用 據(jù)重慶晚報(bào)報(bào)道，臺灣“行政院”要求完成全臺的漢語拼音正名，但擁有地名管轄權(quán)的各縣市存在歧見，全臺地名。

4、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)“音”第2節(jié)耳聽為虛-同音字和同音詞課時(shí)作業(yè)新人教版選修語言文字應(yīng)用 1依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ) 改革開放30年后的今天，干部隊(duì)伍________化建。

5、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)音第4節(jié)聲情并茂-押韻和平仄講義新人教版選修語言文字應(yīng)用 有一次蘇軾去秦觀家。秦觀的家人告訴蘇軾，他出外游玩，很可能上佛印和尚那里去了。于是蘇軾寫信去詢問他的情況。秦。

6、2019-2020年高中語文第二課千言萬語總關(guān)音第四節(jié)聲情并茂-押韻和平仄練習(xí)新人教版選修語言文字應(yīng)用 鐵馬秋風(fēng)、戰(zhàn)地黃花、樓船夜雪、邊關(guān)冷月，這是一個(gè)戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。唱紅巖，唱藍(lán)天，你一生都在唱，你的心一直和。

7、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)“音”第3節(jié)迷幻陷阱-“誤讀”和“異讀”課時(shí)作業(yè)新人教版選修語言文字應(yīng)用 1下面詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一組是( ) A龜裂(jn) 拮據(jù)(j) 冗長(rn) 執(zhí)拗(ni)。

8、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)“音”第1節(jié)字音檔案-漢字的注音方法課時(shí)作業(yè)新人教版選修語言文字應(yīng)用 1給下列詞句標(biāo)注漢語拼音。 上海________ 人民日報(bào)______________ 環(huán)境保護(hù)組織________________ 書山。

9、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)音第4節(jié)聲情并茂-押韻和平仄精學(xué)精練新人教版選修語言文字應(yīng)用 1(xx孝感模擬)對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的重要載體。試仿照下面的示例，在備選人物中選擇一個(gè)對象，根據(jù)備選人物的相。

10、2019-2020年高中語文第二課千言萬語總關(guān)音第二節(jié)耳聽為虛-同音字和同音詞練習(xí)新人教版選修語言文字應(yīng)用 遙望橘子洲頭，百舸爭流，萬帆競發(fā)，毛澤東逸興遄飛，口占一上聯(lián)：“橘子洲，洲旁舟，舟行洲不行”，此聯(lián)動靜。

11、2019-2020年高中語文 千言萬語總關(guān)“音”教案 新人教版選修語言的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：1、了解歷史上比較重要的漢語字詞的注音的方法。 2、認(rèn)識漢語的同音字現(xiàn)象。了解形成同音字詞的原因和同音字詞的類。

12、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)音第3節(jié)迷幻陷阱-“誤讀”和“異讀”講義新人教版選修語言文字應(yīng)用 電視連續(xù)劇西游記中扮演豬八戒的馬德華，原名叫馬芮。 有一次，他患了重感冒到醫(yī)院看病。排隊(duì)等了好久。

13、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)音第3節(jié)迷幻陷阱-“誤讀”和“異讀”精學(xué)精練新人教版選修語言文字應(yīng)用 1. (xx黃石診斷)下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全都正確的一項(xiàng)( ) A顛簸(b) 肄業(yè)(y) 躋身(j) 曲突徙薪。

14、2019-2020年高中語文第二課千言萬語總關(guān)音第一節(jié)字音檔案-漢字的注音方法練習(xí)新人教版選修語言文字應(yīng)用 漢字音韻之中蘊(yùn)含著中國千百年來的文化精髓，是祖先留給我們的珍貴遺產(chǎn)。童謠、繞口令、唐詩宋詞、歌賦名篇。

15、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)音第1節(jié)字音檔案-漢字的注音方法精學(xué)精練新人教版選修語言文字應(yīng)用 1(xx濱州模擬)下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是( ) A召喚(zho) 發(fā)酵(jio) 捋虎須(lu) 文采。

16、2019-2020年高中語文千言萬語總關(guān)音教案 人教版選修語言文字應(yīng)用 第二課千言萬語總關(guān)“音“教案 第一節(jié)字音檔案漢字的注音方法 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、初步了解直音法、反切法、注音字母。 2、掌握漢語拼音方。

17、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)音第2節(jié)耳聽為虛-同音字和同音詞精學(xué)精練新人教版選修語言文字應(yīng)用 1(xx成都模擬)下列詞語中加點(diǎn)的字，每對的讀音都不相同的一組是( ) A緋紅/菲薄 裨益/俾有所悟 強(qiáng)人所難。

18、2019-2020年高中語文第二課千言萬語總關(guān)音教學(xué)案新人教版選修語言文字應(yīng)用 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1初步了解直音法、反切法、注音字母和漢語拼音等四種注音方法； 2熟悉漢語拼音方案及漢語拼音拼寫規(guī)則。 【重點(diǎn)。

19、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)音第2節(jié)耳聽為虛-同音字和同音詞講義新人教版選修語言文字應(yīng)用 和 珅：紀(jì)侍郎紀(jì)大人，這是何物？是狼是狗？(侍郎是狗。) 紀(jì)曉嵐：和尚書和大人，這好辦，看尾巴尖呀，下垂是狼。

20、2019-2020年高中語文第2課千言萬語總關(guān)“音”第4節(jié)聲情并茂-押韻和平仄課時(shí)作業(yè)新人教版選修語言文字應(yīng)用 1寫出下面這首曲詞的韻腳。 呀！俺向著這迥野悲涼。草已添黃，兔早迎霜。犬褪得毛蒼，人搠起纓槍，馬負(fù)著。