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微電子學

微電子學專業(yè)實驗介紹?!段㈦娮訉W專業(yè)實驗》是按照我院新辦專業(yè)。設(shè)置的一門重要專業(yè)實驗課程。該課程是微電子學專業(yè)本科學生必修的一門專業(yè)實驗課。微電子學實驗涉及了集成電路設(shè)計、半導體物理、半導體器件、工藝及材料等多個專業(yè)方面。而納米尺度指0.1?m(100nm) SOC要。開課學期。

微電子學Tag內(nèi)容描述:

1、微電子學專業(yè)實驗介紹,1,微電子學專業(yè)實驗是按照我院新辦專業(yè)“微電子學專業(yè)”的培養(yǎng)方案及教學計劃要求,設(shè)置的一門重要專業(yè)實驗課程。該課程是微電子學專業(yè)本科學生必修的一門專業(yè)實驗課,是理論性和實踐性都非常強的一門課程。微電子學實驗涉及了集成電路設(shè)計、半導體物理、半導體器件、工藝及材料等多個專業(yè)方面。,2,實驗要求和目的:,本課程要求學生先修完:大學物理實驗,半導體物理,半導體器件,微電子學概論,模擬電子技術(shù),數(shù)字集成電路設(shè)計,微電子制造技術(shù)和計算機輔助設(shè)計等理論課程后,再進行本課程的學習。 要求學生掌握半。

2、DSM/VDSM與納米尺度IC設(shè)計,SOC是DSM/VDSM與納米尺度IC 精確的模型 統(tǒng)一的物理設(shè)計方法 納米(90nm)尺度IC設(shè)計方法 超越傳統(tǒng)金屬/介質(zhì)系統(tǒng)的互連線新概念,1,SOC 是DSM/VDSM與納米尺度IC,SOC的特點 一定是采用深亞微米/超深亞微米(DSM/VDSM)工藝制造的。通常DSM指0.5m,而VDSM指0.18m,而納米尺度指0.1m(100nm) SOC要求面積小、密度高;速度快、性能高;電壓/功耗低、可靠性高。其中性能是核心 精確的模型 器件模型 邏輯元件模型 互連線模型 統(tǒng)一的物理設(shè)計方法 納米(90nm)尺度IC設(shè)計方法,2,精確的模型,用于SPICE模擬的精確器件模型 DSM/VDSM。

3、GroupMeeting Dong MingFang April18 2008 Workinthelasttwoweeks Completed 1 Read 2 Read 3 Read 4 Downloaded 5 Conceiving 6 Workinthelasttwoweeks CompletedPPTfilefororalspeech Workinthelasttwoweeks Thesi。

4、GroupMeeting Dong MingFang April18 2008 Workinthelasttwoweeks Completed 1 Read 2 Read 3 Read 4 Downloaded 5 Conceiving 6 Workinthelasttwoweeks CompletedPPTfilefororalspeech Workinthelasttwoweeks Thesi。

5、北京大學 大規(guī)模集成電路基礎(chǔ) 3 1半導體集成電路概述 集成電路 IntegratedCircuit IC 芯片 Chip Die 硅片 Wafer 集成電路的成品率 成品率的檢測 決定工藝的穩(wěn)定性 成品率對集成電路廠家很重要 集成電路發(fā)展的原動力 不斷提高的性能 價格比 集成電路發(fā)展的特點 性能提高 價格降低 集成電路的性能指標 集成度速度 功耗特征尺寸可靠性 主要途徑 縮小器件的特征尺寸增大硅。

6、微電子學與固體電子學-培養(yǎng)方案課程信息課程性質(zhì)課程代碼課程開課院系學分總學時開課學期授課方式開課方式多選組學位基礎(chǔ)課ELEC6005VLSI集成技術(shù)原理信息科學與工程學院472第一學期面授講課考試ELEC6007離散數(shù)學與最優(yōu)決策信息科學與工程學院472第一學期面授講課考試ELEC。

7、Abrupt junction 突變結(jié) Accelerated testing 加速實驗Acceptor 受主 Acceptor atom 受主原子Accumulation 積累、堆積 Accumulating contact 積累接觸Accumulation region 積累區(qū) Accumulation layer 積累層Active region 有源區(qū) Ac。

8、2020 4 2 1 微電子學知識結(jié)構(gòu) 理論與能力并重 2020 4 2 2 微電子學專業(yè)知識結(jié)構(gòu) 微電子學專業(yè)屬性 微電子學專業(yè)知識結(jié)構(gòu) 微電子學專業(yè)培養(yǎng)方案 培養(yǎng)方案體系結(jié)構(gòu) 培養(yǎng)方案課程設(shè)置 2020 4 2 3 微電子學專業(yè)知識結(jié)構(gòu) 微電子學專業(yè)屬性專業(yè)屬性理科專業(yè) 授理學學士學位或工學學士學位 學校決定授工學學士學位 專業(yè)的內(nèi)涵研究半導體材料微觀物理屬性 即 晶體結(jié)構(gòu)與能帶結(jié)構(gòu) 載流子分。

9、第一章 緒論1.畫出集成電路設(shè)計與制造的主要流程框架。2.集成電路分類情況如何?答: 3.微電子學的特點是什么?答:微電子學:電子學的一門分支學科微電子學以實現(xiàn)電路和系統(tǒng)的集成為目的,故實用性極強。微電子學中的空間尺度通常是以微米(mm, 1mm106m)和納米(nm, 1nm。

10、微機電系統(tǒng),Micro-Electro-MechanicalSystems,引言,信息系統(tǒng)微型化系統(tǒng)體積大大減小性能、可靠性大幅度上升功耗和價格大幅度降低信息系統(tǒng)的目標:微型化和集成化微電子解決電子系統(tǒng)的微型化非電子系統(tǒng)成為整個系統(tǒng)進一步縮小的關(guān)鍵,微機電系統(tǒng)/微電子機械系統(tǒng)Micro-Electro-MechanicalSystems微機械:Micro-machine微系統(tǒng):Micro-Sys。

11、復旦微電子考研心得,報考專業(yè):微電子學與固體電子學研究方向:集成電路設(shè)計、計算機輔助設(shè)計與測試,主講人:胡風,目錄,一、復旦微電子現(xiàn)狀二、微電子專業(yè)細況三、專業(yè)課學習經(jīng)驗四、同學提問,目錄,一、復旦微電子現(xiàn)狀二、微電子專業(yè)細況三、專業(yè)課學習經(jīng)驗,一、復旦微電子現(xiàn)狀,微電子與固體電子學院,1992年建立了全國唯一的“專用集成電路和系統(tǒng)國家重點實驗室(復旦大學)”2003年被批準成為國家首批9個“國家。

12、期末考試神奇復習資料第一章 緒論1 畫出集成電路設(shè)計與制造的主要流程框架。2 集成電路分類情況如何?3 微電子學的特點是什么?微電子學:電子學的一門分支學科微電子學以實現(xiàn)電路和系統(tǒng)的集成為目的,故實用性極強。微電子學中的空間尺度通常是以微米(mm, 1mm106m)和納米(nm, 1nm = 10-9m)為單位的。微電子學是信息領(lǐng)域的重要基礎(chǔ)學。

13、1、PN結(jié)電容可分為 過渡區(qū)電容 和 擴散電容 兩種,它們之間的主要區(qū)別 在于擴散電容產(chǎn)生于過渡區(qū)外的一個擴散長度范圍內(nèi),其機理為少子的充放電,而過渡區(qū)電容產(chǎn)生于空間電荷區(qū),其機理為多子的注入和耗盡 。2、當MOSFET器件尺寸縮小時會對其閾值電壓VT產(chǎn)生影響,具體地,對于短溝道器件對VT的影響為 下降,對于窄溝道器件對VT的影響為 上升 。4、硅-絕緣體SOI器件可用標準的MOS。

14、模擬電路 1、基爾霍夫定理的內(nèi)容是什么?(仕蘭微電子) 2、平板電容公式(C=S/4kd)。(未知) 3、最基本的如三極管曲線特性。(未知) 4、描述反饋電路的概念,列舉他們的應(yīng)用。(仕蘭微電子) 5、負反饋種類(電壓并聯(lián)反饋,電流串聯(lián)反饋,電壓串聯(lián)反饋和電流并聯(lián)反饋);負反 饋的優(yōu)點(降低放大器的增益靈敏度,改變輸入電阻和輸出電阻,改善放大器的線性和非 線性失真,有效地擴。

15、第五章集成電路設(shè)計,集成電路設(shè)計與制造的主要流程框架,設(shè)計,芯片檢測,單晶、外延材料,掩膜版,芯片制造過程,封裝,測試,系統(tǒng)需求,功能設(shè)計 邏輯設(shè)計 電路設(shè)計 掩模版圖設(shè)計 計算機仿真,集成電路的設(shè)計過程: 設(shè)計創(chuàng)意 + 仿真驗證,集成電路芯片設(shè)計過程框架,是,功能要求,行為設(shè)計(VHDL),行為仿真,綜合、優(yōu)化網(wǎng)表,時序仿真,布局布線版圖,后仿真。

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