精品資料人教版初中數(shù)學(xué)課題22.1 一元二次方程一課型新知課教學(xué)目標(biāo)了解一元二次方程的概念。人教版初中數(shù)學(xué)22.3.2 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程2 學(xué)習(xí)目標(biāo)。精品資料人教版初中數(shù)學(xué)圓第四節(jié)弧長(zhǎng)和扇形面積導(dǎo)學(xué)案1 班級(jí)。人教版初中數(shù)學(xué)24.1 圓第2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1圓心角的概念 2有關(guān)弧弦圓心角關(guān)系的定理。
小學(xué)9年級(jí)Tag內(nèi)容描述:
1、精品資料人教版初中數(shù)學(xué)課題22.1 一元二次方程一課型新知課教學(xué)目標(biāo)了解一元二次方程的概念;一般式ax2bxc0a0及其派生的概念;應(yīng)用一元二次方程概念解決一些簡(jiǎn)單題目 1通過(guò)設(shè)置問(wèn)題,建立數(shù)學(xué)模型,模仿一元一次方程概念給一元二次方程下定義。
2、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)作課類別課題22.3實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程1課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.使學(xué)生會(huì)列出一元二次方程解應(yīng)用題,初步掌握利用一元二次方程解決生活中的實(shí)際問(wèn)題.2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力.過(guò)程方法1.通過(guò)根據(jù)。
3、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)222降次解一元二次方程第六課時(shí)習(xí)題課隨堂檢測(cè)1關(guān)于的方程是一元二次方程,則 A B C D2用配方法解下列方程,其中應(yīng)在左右兩邊同時(shí)加上4的是 A B C D3方程的根是 A B C D4已知是一元二次方程的。
4、精品資料人教版初中數(shù)學(xué) 第2課時(shí) 用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式 1通過(guò)對(duì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式的探究,掌握求解析式的方法 2會(huì)根據(jù)不同的條件,利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式, 在實(shí)際應(yīng)用中體會(huì)二次函數(shù)作為一種數(shù)學(xué)模型的作用 一。
5、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)22.3.2 實(shí)際問(wèn)題與一元二次方程2 學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能根據(jù)具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,體會(huì)方程是刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界的一個(gè)有效的數(shù)學(xué)模型并能根據(jù)具體問(wèn)題的實(shí)際意義,檢驗(yàn)結(jié)果是否合理2.經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象為。
6、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)24.1 圓第四課時(shí) 圓周角知識(shí)點(diǎn)1圓周角定義:頂點(diǎn)在 ,并且兩邊都和圓 的角叫圓周角。 2圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對(duì)的圓周角 ,都等于這條弧所對(duì)的圓心角的 。推論1在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓周。
7、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)圓第二節(jié) 點(diǎn)和圓位置關(guān)系導(dǎo)學(xué)案1主編人: 主審人:班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能弄清并掌握點(diǎn)和圓的三種位置關(guān)系及數(shù)量間的關(guān)系,探求過(guò)點(diǎn)畫(huà)圓的過(guò)程,掌握過(guò)不在同一直線上三點(diǎn)畫(huà)圓方法;了解運(yùn)用反證法證。
8、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)23.2 中心對(duì)稱4第四課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 兩個(gè)點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí),它們的坐標(biāo)符號(hào)相反,即點(diǎn)Px,y,關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)為Px,y及其運(yùn)用 教學(xué)目標(biāo) 理解P與點(diǎn)P點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí),它們的橫縱坐標(biāo)的關(guān)系,掌握Px,y關(guān)于。
9、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)第二十四章 圓 241 圓第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1圓的有關(guān)概念 2垂徑定理:平分弦不是直徑的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧及其它們的應(yīng)用 教學(xué)目標(biāo) 了解圓的有關(guān)概念,理解垂徑定理并靈活運(yùn)用垂徑定理及圓的概念。
10、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)23.2.2中心對(duì)稱圖形知識(shí)點(diǎn)在平面內(nèi),一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn),如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合,那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做。一選擇1.下.圖中,是中心對(duì)稱圖形的是 2.圖中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖。
11、精品資料人教版初中數(shù)學(xué)圓第四節(jié)弧長(zhǎng)和扇形面積導(dǎo)學(xué)案1 班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能1理解并掌握弧長(zhǎng)及扇形面積的計(jì)算公式2會(huì)利用弧長(zhǎng)扇形面積計(jì)算公式計(jì)算簡(jiǎn)單組合圖形的周長(zhǎng)過(guò)程與方法1認(rèn)識(shí)扇形,會(huì)計(jì)算弧長(zhǎng)和扇形的面積2通過(guò)弧長(zhǎng)和。
12、精品資料人教版初中數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)間課題24.1.1 圓課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力探索圓的兩種定義,理解并掌握弧弦優(yōu)弧劣弧半圓等基本概念,能夠從圖形中識(shí)別過(guò)程和方法體會(huì)圓的不同定義方法,感受圓和實(shí)際生活的聯(lián)系培養(yǎng)學(xué)生把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能。
13、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)旋轉(zhuǎn)第二節(jié) 中心對(duì)稱導(dǎo)學(xué)案1主編人: 主審人:班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能1通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)兩個(gè)圖形關(guān)于某一點(diǎn)或中心對(duì)稱的本質(zhì):就是一個(gè)圖形繞一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180176;而成.2掌握成中心對(duì)稱的兩個(gè)圖。
14、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)24.1 圓第2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 1圓心角的概念 2有關(guān)弧弦圓心角關(guān)系的定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對(duì)的弧相等,所對(duì)的弦也相等 3定理的推論:在同圓或等圓中,如果兩條弧相等,那么它們所對(duì)的圓心角相等,所對(duì)。
15、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)間課題2413 弧弦圓心角課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力通過(guò)探索理解并掌握:1圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2圓心角弧弦之間相等關(guān)系定理;過(guò)程和方法1通過(guò)觀察比較操作推理歸納等活動(dòng),發(fā)展空間觀念推理能力以及概括問(wèn)題的能力。
16、精品資料人教版初中數(shù)學(xué)22.2二次函數(shù)與一元二次方程1教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí)與技能:通過(guò)探索,使學(xué)生理解二次函數(shù)與一元二次方程一元二次不等式之間的聯(lián)系.2方法與過(guò)程:使學(xué)生能夠運(yùn)用二次函數(shù)及其圖象性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題,提高學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí).3情感態(tài)。
17、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)22.2.6一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系 學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解并掌握根與系數(shù)關(guān)系:,;2會(huì)用根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系解題.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):理解并掌握根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系.難點(diǎn):會(huì)用根的判別式及根與系數(shù)關(guān)系解題;課前。
18、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)導(dǎo)練1.一元二次方程的根的情況為 A有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 B有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C只有一個(gè)實(shí)數(shù)根 D沒(méi)有實(shí)數(shù)根2.若關(guān)于的一元二次方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍是 A B C D3.若關(guān)于的一元二次方程有實(shí)。
19、精品資料183;人教版初中數(shù)學(xué) 2.4 二次函數(shù)與一元二次方程第1課時(shí) 圖形面積的最大值學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握長(zhǎng)方形和窗戶透光最大面積問(wèn)題,體會(huì)數(shù)學(xué)的模型思想和數(shù)學(xué)應(yīng)用價(jià)值學(xué)會(huì)分析和表示不同背景下實(shí)際問(wèn)題中的變量之間的二次函數(shù)關(guān)系,并運(yùn)用二次函數(shù)的。