咿呀咿呀喲

1、幼兒教育：________小班音樂教案咿呀咿呀喲教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁小班音樂教案咿呀咿呀喲【活動目標(biāo)】1、在游戲情境中，辨識音樂中反復(fù)出現(xiàn)的樂句“咿呀咿呀喲”。2、主動參與，積極表現(xiàn)，感受節(jié)奏活動的樂趣。【活動準(zhǔn)備】動物圖片（小貓、小狗、青蛙、小鴨子）、音響、音樂咿呀咿呀喲、黑板?！净顒舆^程】一、情境導(dǎo)入：師：小一班的小朋友，準(zhǔn)備好。跟著JoJo老師一起去農(nóng)場玩游戲吧，出發(fā)。二、感知音樂音樂一：師：“聽一聽，農(nóng)場有哪些小動物？”它。

2、幼兒教育：________幼兒園小班音樂教案咿呀咿呀唷第一課時教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園小班音樂教案咿呀咿呀唷第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、利用肢體語言、動作來感應(yīng)特定節(jié)奏短短短短長。2、在活動中感受音樂游戲的快樂。3、學(xué)習(xí)唱名，并進(jìn)行旋律問答句的模唱。教學(xué)準(zhǔn)備：彩色飄帶、呼拉圈若干、音樂咿呀咿呀唷教學(xué)過程：一、肢體問好小朋友們好（X X X X X）紀(jì)老師你好（X X X X X）二、圖片引導(dǎo)，初步感應(yīng)曲子出示農(nóng)場大圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，引出歌曲咿呀。

3、幼兒教育：________小班音樂欣賞活動詳案咿呀咿呀喲教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 7 頁小班音樂欣賞活動詳案咿呀咿呀喲設(shè)計(jì)意圖：這首樂曲改編自王老先生有塊地，旋律歡快活潑，節(jié)奏鮮明，”咿呀咿呀呦”樂句反復(fù)出現(xiàn)，非常符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和欣賞需要。新綱要指出，幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，因此在活動設(shè)計(jì)上，教師力求讓幼兒通過調(diào)動多種感官充分辨識固定樂句，充分感受音樂節(jié)奏，并借助鋸木頭、擦汗、洗澡等游戲情境幫助幼兒。

4、幼兒教育：________大班奧爾夫音樂教案咿呀咿呀喲教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁大班奧爾夫音樂教案咿呀咿呀喲【設(shè)計(jì)意圖】這首樂曲改編自王老先生有塊地，旋律歡快活潑，節(jié)奏鮮明，“咿呀咿呀喲”樂句反復(fù)出現(xiàn)，此活動重在讓幼兒學(xué)會辨別該句的節(jié)奏，通過不同的形式表現(xiàn)樂曲，演奏中注重培養(yǎng)大班幼兒的分工、合作意識?；顒又薪處熛茸層變盒蕾p、熟悉樂曲，然后師幼共同觀察圖譜，讓孩子比較自主的學(xué)習(xí)表現(xiàn)曲目的節(jié)奏，進(jìn)行小小的律動，最后通過奧爾夫樂器演奏曲。

5、幼兒教育：________幼兒園小班音樂游戲教案咿呀咿呀喲教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁幼兒園小班音樂游戲教案咿呀咿呀喲【活動目標(biāo)】1、在游戲情境中，辨識音樂中反復(fù)出現(xiàn)的樂句“咿呀咿呀喲”。2、主動參與，積極表現(xiàn)，感受節(jié)奏活動的樂趣?！净顒訙?zhǔn)備】動物圖片（小貓、小狗、青蛙、小鴨子）、音響、音樂咿呀咿呀喲、黑板。【活動過程】一、情境導(dǎo)入：師：小一班的小朋友，準(zhǔn)備好。跟著JoJo老師一起去農(nóng)場玩游戲吧，出發(fā)。二、感知音樂音樂一：師：“聽一聽，農(nóng)。

6、幼兒園中班音樂 咿呀咿呀喲 這首樂曲改編自 王老先生有塊地 旋律歡快活潑 節(jié)奏鮮明 咿呀咿呀呦 樂句反復(fù)出現(xiàn) 非常符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和欣賞需要 新 綱要 指出 幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展。

7、幼兒園中班音樂活動說課 咿呀咿呀喲 這首樂曲改編自 王老先生有塊地 旋律歡快活潑 節(jié)奏鮮明 咿呀咿呀呦 樂句反復(fù)出現(xiàn) 非常符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和欣賞需要 新 綱要 指出 幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中。

8、幼兒園大班奧爾夫音樂教案 咿呀咿呀喲 設(shè)計(jì)意圖 這首樂曲改編自 王老先生有塊地 旋律歡快活潑 節(jié)奏鮮明 咿呀咿呀喲 樂句反復(fù)出現(xiàn) 此活動重在讓幼兒學(xué)會辨別該句的節(jié)奏 通過不同的形式表現(xiàn)樂曲 演奏中注重培養(yǎng)大班幼。

9、幼兒園小班音樂教案 咿呀咿呀喲 活動目標(biāo) 1 在游戲情境中 辨識音樂中反復(fù)出現(xiàn)的樂句 咿呀咿呀喲 2 主動參與 積極表現(xiàn) 感受節(jié)奏活動的樂趣 活動準(zhǔn)備 動物圖片 小貓 小狗 青蛙 小鴨子 音響 音樂 咿呀咿呀喲 黑板 活動。

10、幼兒園小班音樂教案 咿呀咿呀喲 活動目標(biāo) 1 在游戲情境中 辨識音樂中反復(fù)出現(xiàn)的樂句 咿呀咿呀喲 2 主動參與 積極表現(xiàn) 感受節(jié)奏活動的樂趣 活動準(zhǔn)備 動物圖片 小貓 小狗 青蛙 小鴨子 音響 音樂 咿呀咿呀喲 黑板 活動。

11、幼兒園小班音樂教案 咿呀咿呀喲 活動目標(biāo) 1 在游戲情境中 辨識音樂中反復(fù)出現(xiàn)的樂句 咿呀咿呀喲 2 主動參與 積極表現(xiàn) 感受節(jié)奏活動的樂趣 活動準(zhǔn)備 動物圖片 小貓 小狗 青蛙 小鴨子 音響 音樂 咿呀咿 呀喲 黑板 活動過程 一 情境導(dǎo)入 師 小一班的小朋友 準(zhǔn)備好 跟著JoJo老師一起去農(nóng)場玩游 戲吧 出發(fā) 二 感知音樂 音樂一 師 聽一聽 農(nóng)場有哪些小動物 它們是用什么好聽的聲音 跟我們打。

12、幼兒教育：________ 大班奧爾夫音樂教案咿呀咿呀喲 姓名：______________________ 班級：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 大班奧爾夫音樂教案咿呀咿呀喲 【活動目標(biāo)】 1、感受音樂歡快、活潑的特點(diǎn)，創(chuàng)編歌詞。 2、辨別反復(fù)出現(xiàn)的樂句“咿呀咿呀呦”，并運(yùn)用肢體動作和樂。

13、咿呀咿呀喲教學(xué)反思_教師總結(jié) 咿呀咿呀喲教學(xué)反思 鄭州市二七區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園徐夢真 為上好咿呀咿呀喲，我和有經(jīng)驗(yàn)的師傅進(jìn)行多次討論，聽音樂討論教學(xué)過程，設(shè)計(jì)好游戲環(huán)節(jié)。 對于音樂公開課，我沒有多少經(jīng)驗(yàn)，所以回家后，我又自己研究了教學(xué)過程，反復(fù)聽音樂，在心里演練了很多遍，這才安心。 上完這一課后，我進(jìn)行了反思，這一課總體來說目標(biāo)清晰，層次分明，寶貝們能在游戲中感受歌曲輕松、活潑的情緒，能嘗試辨識反復(fù)出。

14、小班音樂游戲教案咿呀咿呀喲含反思 小班音樂游戲教案咿呀咿呀喲含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒主動參與，積極表現(xiàn)，感受節(jié)奏活動的樂趣，在游戲情境中，辨識音樂中反復(fù)出現(xiàn)的樂句咿呀咿呀喲;，借助圖譜記憶歌詞、學(xué)習(xí)歌曲，快來看看幼兒園小班音樂游戲教案咿呀咿呀喲含反思教案吧。 【活動目標(biāo)】 1、在游戲情境中，辨識音樂中反復(fù)出現(xiàn)的樂句咿呀咿呀喲;。 2、主動參與，積極表現(xiàn)，感受節(jié)奏活動的樂趣。

15、幼兒園大班音樂教案咿呀咿呀喲含反思 大班音樂教案咿呀咿呀喲含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒辨別反復(fù)出現(xiàn)的樂句咿呀咿呀呦;，并運(yùn)用肢體動作和樂器表現(xiàn)節(jié)奏XX XX |X.|;，感受音樂歡快、活潑的特點(diǎn)，創(chuàng)編歌詞，提高觀察圖譜，分工、合作演奏的能力，快來看看幼兒園大班音樂咿呀咿呀喲含反思教案吧。 【設(shè)計(jì)意圖】 這首樂曲改編自王老先生有塊地，旋律歡快活潑，節(jié)奏鮮明，咿呀咿呀喲;樂句反。

16、幼兒園小班音樂欣賞活動教案咿呀咿呀喲含反思 小班音樂欣賞活動教案咿呀咿呀喲含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒嘗試辨別反復(fù)出現(xiàn)的樂句咿呀咿呀呦并運(yùn)用肢體動作表現(xiàn)節(jié)奏 |-|，在游戲情境中感受樂曲歡快、活潑的特點(diǎn)，在進(jìn)行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演，快來看看幼兒園小班音樂欣賞活動咿呀咿呀喲含反思教案吧。 活動目標(biāo)： 1、在游戲情境中感受樂曲歡快、活潑的特點(diǎn)。 2、嘗試辨別。